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        1. 29、乘法公式的探究及應用
          (1)如圖1,可以求出陰影部分的面積是
          a2-b2
          (寫成兩數(shù)平方差的形式);
          (2)如圖2,若將陰影部分裁剪下來,重新拼成一個矩形,它的寬是
          a-b
          ,長是
          a+b
          ,面積是
          (a+b)(a-b)
          (寫成多項式乘法的形式);

          (3)比較圖1、圖2陰影部分的面積,可以得到公式
          (a+b)(a-b)=a2-b2
          ;
          (4)運用你所得到的公式,計算下列各題:
          ①10.2×9.8,②(2m+n-p)(2m-n+p).
          分析:(1)利用正方形的面積公式就可求出;
          (2)仔細觀察圖形就會知道長,寬由面積公式就可求出面積;
          (3)建立等式就可得出;
          (4)利用平方差公式就可方便簡單的計算.
          解答:解:(1)利用正方形的面積公式可知:陰影部分的面積=a2-b2;

          (2)a-b,a+b,(a+b)(a-b);

          (3)(a+b)(a-b)=a2-b2(等式兩邊交換位置也可);

          (4)①解:原式=(10+0.2)×(10-0.2),
          =102-0.22,
          =100-0.04,
          =99.96;
          ②解:原式=[2m+(n-p)]•[2m-(n-p)],
          =(2m)2-(n-p)2,
          =4m2-n2+2np-p2
          點評:此題主要考查了平方差公式.即兩個數(shù)的和與這兩個數(shù)的差的積等于這兩個數(shù)的平方差,這個公式就叫做平方差公式.對于有圖形的題同學們注意利用數(shù)形結合求解更形象直觀.
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          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          23、乘法公式的探究及應用.
          (1)如左圖,可以求出陰影部分的面積是
          a2-b2
          (寫成兩數(shù)平方差的形式);   
          (2)如右圖,若將陰影部分裁剪下來,重新拼成一個長方形,它的寬是
          a-b
          ,長是
          a+b
          ,面積是
          (a+b)(a-b)
          .(寫成多項式乘法的形式)
          (3)比較左、右兩圖的陰影部分面積,可以得到乘法公式
          (a+b)(a-b)=a2-b2
          .(用式子表達)
          (4)運用你所得到的公式,計算下列各題:
          ①10.3×9.7
          ②(2m+n-p)(2m-n+p)

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          乘法公式的探究及應用:
          (1)如圖1所示,可以求出陰影部分的面積是
           
          (寫成兩數(shù)平方差的形式).
          (2)若將圖1中的陰影部分裁剪下來,重新拼成一個如圖2的矩形,此矩形的面積是
           
          (寫成多項式乘法的形式).
          精英家教網(wǎng)
          (3)比較兩圖的陰影部分面積,可以得到乘法公式
           

          (4)應用所得的公式計算:
          (1-
          1
          22
          )(1-
          1
          32
          )(1-
          1
          42
          )…(1-
          1
          992
          )(1-
          1
          1002
          )

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          乘法公式的探究及應用.
          (1)如圖1,可以求出陰影部分的面積是
          a2-b2
          a2-b2
          (寫成兩數(shù)平方差的形式);
          (2)如圖2,若將陰影部分裁剪下來,重新拼成一個矩形,它的寬是
          a-b
          a-b
          ,長是
          a+b
          a+b
          ,面積是
          (a+b)(a-b)
          (a+b)(a-b)
          (寫成多項式乘法的形式)
          (3)比較左、右兩圖的陰影部分面積,可以得到乘法公式
          (a+b)(a-b)=a2-b2
          (a+b)(a-b)=a2-b2
          (用式子表達)
          (4)運用你所得到的公式,計算:10.3×9.7(x+2y-3)(x-2y+3).

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          乘法公式的探究及應用:
          探究問題:
          如圖1是一張長方形紙條,將其剪成長短兩條后剛好能拼成圖2,如圖所示.
          (1)則圖1長方形紙條的面積可表示為
          (a+b)(a-b)
          (a+b)(a-b)
          (寫成多項式乘法的形式).

          (2)拼成的圖2中陰影部分面積可表示為
          a2-b2
          a2-b2
          (寫成兩數(shù)平方差的形式).

          (3)比較兩圖的陰影部分面積,可以得到乘法公式
          (a+b)(a-b)=a2-b2
          (a+b)(a-b)=a2-b2

          結論運用:
          (4)應用所得的公式計算:(2x+y)(2x-y)=
          4x2-y2
          4x2-y2
          (
          2
          3
          m-
          1
          2
          )(-
          2
          3
          m-
          1
          2
          )
          =
          1
          4
          -
          4
          9
          m2
          1
          4
          -
          4
          9
          m2

          拓展運用:
          (5)計算:(1-
          1
          22
          )(1-
          1
          32
          )(1-
          1
          42
          )…(1-
          1
          20122
          )(1-
          1
          20132
          )

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