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        1. 【題目】小李對初三(1)班全體同學(xué)的業(yè)余興趣愛好(第一愛好)進行了一次調(diào)查,她根據(jù)采集到的數(shù)據(jù),繪制了下面的圖1和圖2.

          請你根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:

          (1)初三(1)班共有學(xué)生________人;

          (2)在圖1中,將書畫部分的圖形補充完整;

          (3)在圖2中,球類部分所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)________度;愛好音樂的人數(shù)占本班學(xué)生數(shù)的百分數(shù)是________;愛好書畫的人數(shù)占本班學(xué)生數(shù)的百分數(shù)是________;“其它的人數(shù)占本班學(xué)生數(shù)的百分數(shù)是________.

          【答案】(1)40;(2)詳見解析;(3)126;30%;25%;10%

          【解析】

          (1)總?cè)藬?shù)=球類人數(shù)÷球類百分比;

          (2)用總?cè)藬?shù)減去其他各項人數(shù)可得書畫的人數(shù),補全圖形;

          (3)將“球類”部分所對應(yīng)的百分比乘以360度可得圓心角度數(shù),分別將各類人數(shù)除以總?cè)藬?shù)可得百分比.

          1)初三(1)班共有學(xué)生14÷35%=40(人);

          2)選擇書畫的人數(shù)為:40-14+12+4=10(人),

          補全圖象如下:

          3球類部分所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)為360°×35%=126°,

          愛好音樂的人數(shù)占本班學(xué)生數(shù)的百分數(shù)是:×100%30%

          愛好書畫的人數(shù)占本班學(xué)生數(shù)的百分數(shù)是:×100%25%,

          其它的人數(shù)占本班學(xué)生數(shù)的百分數(shù)是:×100%10%.

          練習(xí)冊系列答案
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          【題目】如圖,將矩形ABCD折疊使AC重合,折痕交BCE,交ADF,連接AE,CFAC.

          (1)求證:四邊形AECF為菱形;

          (2)AB4,BC8①求菱形AECF的邊長;②求折痕EF的長.

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          【題目】某班體育委員統(tǒng)計了全班45名同學(xué)一周的體育鍛煉時間(單位:小時),并繪制了如圖所示的折線統(tǒng)計圖,下列說法中錯誤的是(

          A. 鍛煉時間是9小時的人數(shù)最多 B. 鍛煉時間是10小時的有10

          C. 鍛煉時間是11小時的有4 D. 鍛煉時間不低于9小時的有14

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          【題目】有一種公益叫光盤.所謂光盤,就是吃光你盤子中的食物,杜絕舌尖上的浪費.某校九年級開展光盤行動宣傳活動,根據(jù)各班級參加該活動的總?cè)舜握劬統(tǒng)計圖,下列說法正確的是( 。

          A. 極差是40 B. 中位數(shù)是58 C. 平均數(shù)大于58 D. 眾數(shù)是5

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          【題目】如圖,ABCD是正方形,G是BC上(除端點外)的任意一點,DEAG于點E,BFDE,交AG于點F.下列結(jié)論不一定成立的是【 】

          A.AED≌△BFA B.DE﹣BF=EF C.BGF∽△DAE D.DE﹣BG=FG

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          【題目】如圖,立方體的六個面上標(biāo)著連續(xù)的整數(shù),若相對的兩個面上所標(biāo)之?dāng)?shù)的和相等,則這六個數(shù)的和為_____________

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          【題目】如圖,二次函數(shù)y=ax2的圖象與一次函數(shù)y=x+b的圖象相交于A(﹣2,2)、B兩點,從點A和點B分別引平行于y軸的直線與x軸分別交于C,D兩點,點P(t,0),為線段CD上的動點,過點P且平行于y軸的直線與拋物線和直線分別交于R,S.

          (1)求一次函數(shù)和二次函數(shù)的解析式,并求出點B的坐標(biāo);
          (2)當(dāng)SR=2RP時,計算線段SR的長;
          (3)若線段BD上有一動點Q且其縱坐標(biāo)為t+3,問是否存在t的值,使SBRQ=15?若存在,求t的值;若不存在,說明理由.

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          【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=4,AD=6M、N分別是AB、CD邊的中點,PAD上的點,且∠PNB=3∠CBN

          1)求證:∠PNM=2∠CBN

          2)求線段AP的長.

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          1)點C的坐標(biāo)(用含t的代數(shù)式表示);

          2)點A在運動過程中,當(dāng)t為何值時,使得△OCP為等腰三角形?

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          同步練習(xí)冊答案