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        1. 【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,AC=2,BC=4,CD=BD=DE,則CE=( 。

          A. 3﹣ B. C. D.

          【答案】D

          【解析】

          先根據(jù)勾股定理計(jì)算直徑AB==2,作垂線DPDQ,根據(jù)角平分線的性質(zhì)得:DP=DQ,由全等可得AP=AQ,設(shè)未知數(shù)列等式,可得PCBQ的長(zhǎng),再根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得:∠DEC=∠DCE,根據(jù)外角性質(zhì)得:∠ACE=∠ECB,則∠ACE=∠ECB=45°,作輔助線后可得:△EFC是等腰直角三角形,設(shè)EF=FC=a,則CE=a,AF=2-a,根據(jù)△AFE∽△APD,列比例式可得a的值,求CE的長(zhǎng).

          AB是⊙O的直徑,

          ∴∠ACB=90°,

          AC=2,BC=4,

          AB==2,

          CD=BD,

          ∴∠CAD=BAD,

          過(guò)DDPACP,DQABQ,連接OD,

          PD=DQ,

          RtDPCRtDQB(HL),

          CP=BQ,

          易得APD≌△AQD,

          AP=AQ,

          設(shè)PC=x,則AP=2+x,AQ=AB-BQ=2-x,

          2+x=2-x,

          x=-1,

          BQ=CP=-1,OQ=1,

          RtODQ中,DQ=PD==2,

          DE=DC,

          ∴∠DEC=DCE,

          ∵∠DEC=CAD+ACE,DCE=ECB+ACE,

          ∴∠CAD+ACE=ECB+DCB,

          ,

          ∴∠CAD=DCB,

          ∴∠ACE=ECB,

          ∵∠ACB=90°,

          ∴∠ACE=ECB=45°,

          過(guò)EEFAPF,

          ∴△EFC是等腰直角三角形,

          設(shè)EF=FC=a,則CE=a,AF=2-a,

          EFPD,

          ∴△AFE∽△APD,

          ,

          a=3-,

          CE=a=(3-)=3-.

          故選D.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,一個(gè)拱形橋架可以近似看作是由等腰梯形ABD8D1和其上方的拋物線D1OD8組成.若建立如圖所示的直角坐標(biāo)系,跨度AB=44米,∠A=45°,AC1=4米,點(diǎn)D2的坐標(biāo)為(-13,-1.69),則橋架的拱高OH=________.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,點(diǎn)C為⊙O上一點(diǎn),將弧BC沿直線BC翻折,使弧BC的中點(diǎn)D恰好與圓心O重合,連接OC,CD,BD,過(guò)點(diǎn)C的切線與線段BA的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)P,連接AD,在PB的另一側(cè)作∠MPB=ADC.

          (1)判斷PM與⊙O的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;

          (2)若PC=,求四邊形OCDB的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,∠1+∠2=180°,∠DAE=∠BCF,DA平分∠BDF.

          (1)AEFC會(huì)平行嗎?說(shuō)明理由.

          (2)ADBC的位置關(guān)系如何?為什么?

          (3)求證:BC平分∠DBE

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】數(shù)學(xué)老師在一次探究性學(xué)習(xí)課中,設(shè)計(jì)了如下數(shù)表:

          2

          3

          4

          5

          3

          8

          15

          24

          4

          6

          8

          10

          5

          10

          17

          26

          由表可知,當(dāng)時(shí),,,;

          當(dāng)時(shí),,;

          ………

          1)當(dāng)時(shí),________,_________________.

          2)請(qǐng)你分別觀察,,之間的關(guān)系,并分別用含有的代數(shù)式表示 ,,.

          _________________,________.

          3)猜想以,為邊的三角形是否為直角三角形,并說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A,B的坐標(biāo)分別為(1,0),(3,0),現(xiàn)同時(shí)將點(diǎn)A,B分別向上平移2個(gè)單位長(zhǎng)度,再向右平移1個(gè)單位長(zhǎng)度,分別得到點(diǎn)AB的對(duì)應(yīng)點(diǎn)C,D.連接AC,BD.

          (1)寫出點(diǎn)C,D的坐標(biāo)及四邊形ABDC的面積.

          (2)y軸上是否存在一點(diǎn)P,連接PA,PB,使S三角形PABS四邊形ABDC?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo),若不存在,試說(shuō)明理由;

          (3)點(diǎn)Q是線段BD上的動(dòng)點(diǎn),連接QCQO,當(dāng)點(diǎn)QBD上移動(dòng)時(shí)(不與B,D重合),給出下列結(jié)論:①的值不變;②的值不變,其中有且只有一個(gè)正確,請(qǐng)你找出這個(gè)結(jié)論并求值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】有個(gè)填寫運(yùn)算符號(hào)的游戲:在“”中的每個(gè)“口”內(nèi),填入+,-,×,÷中的某一個(gè)(可重復(fù)使用),然后計(jì)算結(jié)果.

          (1)計(jì)算:

          (2)若請(qǐng)推算“口”內(nèi)的運(yùn)算符號(hào).

          (3)在“”的“口”內(nèi)填入運(yùn)算符號(hào)后,使計(jì)算所得的數(shù)最小,直接寫出這個(gè)最小的數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知,一個(gè)點(diǎn)從數(shù)軸上的原點(diǎn)開始.先向左移動(dòng)6cm到達(dá)A點(diǎn),再?gòu)?/span>A點(diǎn)向右移動(dòng)10cm到達(dá)B點(diǎn),點(diǎn)C是線段AB的中點(diǎn).

          1)點(diǎn)C表示的數(shù)是   ;

          2)若點(diǎn)A以每秒2cm的速度向左移動(dòng),同時(shí)C、B兩點(diǎn)分別以每秒1cm4cm的速度向右移動(dòng),設(shè)移動(dòng)時(shí)間為t秒,

          運(yùn)動(dòng)t秒時(shí),點(diǎn)C表示的數(shù)是   (用含有t的代數(shù)式表示);

          當(dāng)t2秒時(shí),CBAC的值為   

          試探索:點(diǎn)A、BC在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,線段CBAC總有怎樣的數(shù)量關(guān)系?并說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】函數(shù)y= (k>0)的圖象上兩點(diǎn)A(x1, y1)和B(x2, y2),且x1x2>0,分別過(guò)A、Bx軸作AA1x軸于A1,BB1x軸于B1,則_________ (填“>”“=”或“<”),若=2,則函數(shù)解析式為_________.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案