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          如圖,直線m,n被直線l所截,且m∥n,若∠1=60°,則∠2的度數為
          60°
          60°
          分析:由m與n平行,利用兩直線平行同位角相等,得到∠2=∠3,再由對頂角相等得到∠3=∠1,等量代換即可求出∠2的度數.
          解答:解:∵∠1與∠3為對頂角,
          ∴∠1=∠3=60°,
          ∵m∥n,
          ∴∠2=∠3=60°.
          故答案為:60°.
          點評:此題考查了平行線的性質,以及對頂角,熟練掌握平行線的性質是解本題的關鍵.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數學 來源: 題型:

          如圖,是一個掛在墻壁上時鐘的示意圖.O是其秒針的轉動中心,M是秒針的另一端,OM=8cm,l是過點O的鉛直直線.現有一只螞蟻P在秒針OM上爬行,螞蟻P到點O的距離與M到l的距離始終相等.則1分鐘的時間內,螞蟻P被秒針OM攜帶的過程中移動的路程(非螞蟻在秒針上爬行的路程)是
          16π
          16π
           cm.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          如圖,已知直AB、CD被直線EF所截,GE平分∠AEF,GF平分∠EFC,∠1+∠2=90°,AB∥CD嗎?為什么?
          解:因為GE平分∠AEF,GF平分∠EFC(已知),
          所以∠AEF=2∠
          1
          1

          ∠EFC=2∠
          2
          2
          ,
          所以∠AEF+∠EFC=
          2(∠1+∠2)(
          2(∠1+∠2)(
          ( 等式性質 ),
          因為∠1+∠2=90°(已知),
          所以∠AEF+∠EFC=
          180°
          180°
          °
          所以AB∥CD
          同旁內角互補,兩直線平行
          同旁內角互補,兩直線平行

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          科目:初中數學 來源: 題型:填空題

          如圖,已知直AB、CD被直線EF所截,GE平分∠AEF,GF平分∠EFC,∠1+∠2=90°,AB∥CD嗎?為什么?
          解:因為GE平分∠AEF,GF平分∠EFC(已知),
          所以∠AEF=2∠________,
          ∠EFC=2∠________,
          所以∠AEF+∠EFC=________( 等式性質 ),
          因為∠1+∠2=90°(已知),
          所以∠AEF+∠EFC=________°
          所以AB∥CD________.

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          科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,已知直AB、CD被直線EF所截,GE平分∠AEF,GF平分∠EFC,∠1+∠2=90°,ABCD嗎?為
          精英家教網
          什么?
          因為GE平分∠AEF,GF平分∠EFC(已知),
          所以∠AEF=2∠______,
          ∠EFC=2∠______,
          所以∠AEF+∠EFC=______( 等式性質 ),
          因為∠1+∠2=90°(已知),
          所以∠AEF+∠EFC=______°
          所以ABCD______.

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          科目:初中數學 來源:2012年理科實驗班自主招生考試數學試卷(一)(解析版) 題型:填空題

          如圖,是一個掛在墻壁上時鐘的示意圖.O是其秒針的轉動中心,M是秒針的另一端,OM=8cm,l是過點O的鉛直直線.現有一只螞蟻P在秒針OM上爬行,螞蟻P到點O的距離與M到l的距離始終相等.則1分鐘的時間內,螞蟻P被秒針OM攜帶的過程中移動的路程(非螞蟻在秒針上爬行的路程)是     cm.

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