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				如圖是用火柴棍擺成的邊長分別是1，2，3根火柴棍時的正方形．當(dāng)邊長為n根火柴棍時，設(shè)擺出的正方形所用的火柴棍的根數(shù)為s，則s=    ．（用n的代數(shù)式表示s）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：對于找規(guī)律的題目首先應(yīng)找出哪些部分發(fā)生了變化，是按照什么規(guī)律變化的．
          解答：解：當(dāng)邊長為1根火柴棍時，設(shè)擺出的正方形所用的火柴棍的根數(shù)為4=2×1×（1+1）；
          當(dāng)邊長為2根火柴棍時，設(shè)擺出的正方形所用的火柴棍的根數(shù)為12=2×2×（2+1）；
          當(dāng)邊長為3根火柴棍時，設(shè)擺出的正方形所用的火柴棍的根數(shù)為24=2×3×（3+1）；
          …；
          ∴當(dāng)邊長為n根火柴棍時，設(shè)擺出的正方形所用的火柴棍的根數(shù)為s=2n（n+1）．
          點(diǎn)評：本題是一道找規(guī)律的題目，這類題型在中考中經(jīng)常出現(xiàn)．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          13、如圖是用火柴棍擺成的邊長分別是1，2，3根火柴棍時的正方形．當(dāng)邊長為n根火柴棍時，設(shè)擺出的正方形所用的火柴棍的根數(shù)為s，則s=
          2n（n+1）
          ．
          （用n的代數(shù)式表示s）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          12、如圖是用火柴棍擺成的邊長分別是1，2，3 根火柴棍時的正方形．當(dāng)邊長為20根火柴棍時，擺出的正方形所用的火柴棍的根數(shù)為（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013•十堰模擬）如圖是用火柴棍擺成的邊長分別是1，2，3根火柴棍時的正方形，所用的火柴根數(shù)分別為4，12，24，按此擺法，當(dāng)邊長為6根火柴棍時，所用的火柴根數(shù)為（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖是用火柴棍擺成的邊長分別是1、2、3根火柴棍時的正方形，若按同樣的方式構(gòu)造圖案，則第9個需要火柴棍的根數(shù)為
          180
          180
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖是用火柴棍擺成的邊長分別是1，2，3 根火柴棍時的正方形．當(dāng)邊長為20根火柴棍時，則所用的火柴棍的根數(shù)為
          840
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          同步練習(xí)冊答案