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        1. 【題目】如圖,直線y=﹣2x+4x軸、y軸分別交于A、B兩點,P是直線AB上的一個動點,點C的坐標(biāo)為(﹣4,0),PCy軸點于D,O是原點.

          1)求△AOB的面積;

          2)線段AB上存在一點P,使△DOC≌△AOB,求此時點P的坐標(biāo);

          3)直線AB上存在一點P,使以P、C、O為頂點的三角形面積與△AOB面積相等,求出P點的坐標(biāo).

          【答案】(1)AOB的面積是4;(2)點P的坐標(biāo)是(,);(3)點P的坐標(biāo)為:(1,2)或(3,﹣2).

          【解析】

          1)利用直線解析式易求得點A、B的坐標(biāo),從而得到線段OA=2,OB=4.所以根據(jù)直角三角形的面積公式來求AOB的面積;
          2)根據(jù)全等三角形的對應(yīng)邊相等求得線段OD=OA=2,則易求點D的坐標(biāo).由點C、D的坐標(biāo)易求得直線CD的方程,則點P是直線CD與直線AB的交點;
          3)設(shè)Px,y).根據(jù)點C的坐標(biāo)易求得線段OC=4.所以由直角三角形的面積公式列出關(guān)于y的方程,通過解方程可以求得點P的坐標(biāo).

          解:(1)如圖1,∵直線y=﹣2x+4x軸、y軸分別相交于AB兩點,

          A20),B0,4),

          OA2,OB4

          SAOBOAOB×2×44,即AOB的面積是4;

          2)∵△DOC≌△AOB

          ODOA2,

          D02).

          故設(shè)直線CD的解析式為ykx+2k≠0).

          C(﹣4,0

          0=﹣4k+2,

          解得,k

          ∴直線CD的解析式為yx+2

          又∵點P是直線CD與直線AB的交點,

          解得:

          的坐標(biāo)是

          3)如圖2,設(shè)Pxy),

          又∵點C的坐標(biāo)為(﹣4,0),

          OC4,

          SCOPSAOB

          OC×|y|4,即|y|2

          解得,y±2,

          P是直線AB上一點,

          ∴點P的坐標(biāo)為:(1,2)或(3,﹣2).

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】閱讀理解:已知點P(x0 , y0)和直線y=kx+b,則點P到直線y=kx+b的距離,可用公式d= 計算.
          例如:求點P(﹣1,2)到直線y=3x+7的距離.
          解:因為直線y=3x+7,其中k=3,b=7.
          所以點P(﹣1,2)到直線y=3x+7的距離為:d= = = =
          根據(jù)以上材料,解答下列問題:
          (1)求點P(1,﹣1)到直線y=x﹣1的距離;
          (2)已知⊙Q的圓心Q坐標(biāo)為(0,5),半徑r為2,判斷⊙Q與直線y= x+9的位置關(guān)系并說明理由;
          (3)已知直線y=﹣2x+4與y=﹣2x﹣6平行,求這兩條直線之間的距離.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】上周六,小明一家共7人從某地出發(fā)去參觀世博會.小明提議:讓爸爸載著爺爺、奶奶、外公、外婆去,自己和媽媽從某41路車去,最后在地鐵8號線某博物館匯合,圖中分別表示某41路車與小轎車在行駛中的路程(千米)與時間(分鐘)關(guān)系,試觀察圖像并回答下列問題:

          1)某41路車在途中行駛的平均速度為 千米/分鐘;此次行駛的路程是 千米;

          2)寫出小轎車在行駛過程中的函數(shù)關(guān)系式: ,定義域為

          3)小明和媽媽乘坐的某41路出發(fā) 分鐘后被爸爸的小轎車追上了.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】閱讀下列一段文字:在直角坐標(biāo)系中,已知兩點的坐標(biāo)是Mx1,y1),Nx2y2)),M,N兩點之間的距離可以用公式MN計算.解答下列問題:

          1)若點P2,4),Q(﹣3,﹣8),求P,Q兩點間的距離;

          2)若點A1,2),B4,﹣2),點O是坐標(biāo)原點,判斷AOB是什么三角形,并說明理由.

          3)已知點A(5,5)B(-4,7),點Px軸上,且要使PA+PB的和最小,求PA+PB的最小值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知直線yx與反比例函數(shù)yx0)圖象交于A,過點AACx軸,垂足為C,一次函數(shù)ykx+b的圖象經(jīng)過點A,與y軸的正半軸交于B

          1)求點A的坐標(biāo);

          2)若四邊形ABOC的面積為3,求一次函數(shù)ykx+b的表達(dá)式.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列說法正確的是(

          A.平移不改變圖形的形狀和大小,而旋轉(zhuǎn)則改變圖形的形狀和大小

          B.平移和旋轉(zhuǎn)的共同點是改變了圖形的位置,而圖形的形狀大小沒有變化

          C.圖形可以向某方向平移一定距離,也可以向某方向旋轉(zhuǎn)一定距離

          D.在平移和旋轉(zhuǎn)圖形中,對應(yīng)角相等,對應(yīng)線段相等且平行

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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          (1)榕樹和香樟樹的單價各是多少?

          (2)根據(jù)學(xué)校實際情況,需購買兩種樹苗共150,總費用不超過10840,且購買香樟樹的棵數(shù)不少于榕樹的1.5,請你算算該校本次購買榕樹和香樟樹共有哪幾種方案.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在網(wǎng)格(每個小正方形的邊長均為1)中選取9個格點(格線的交點稱為格點),如果以A為圓心,r為半徑畫圓,選取的格點中除點A外恰好有3個在圓內(nèi),則r的取值范圍為( )

          A.2 <r<
          B. <r≤3
          C. <r<5
          D.5<r<

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】興華商店準(zhǔn)備購進(jìn)甲、乙兩種書包出售,每個甲種書包的進(jìn)價比每個乙種書包的進(jìn)價多20元,購進(jìn)3個甲種書包的費用和購進(jìn)4個乙種書包的費用相等,現(xiàn)計劃購進(jìn)兩種書包共100個,其中乙種書包不少于35個.

          1)甲種書包進(jìn)價為__________/個,乙種書包進(jìn)價為__________/個;

          2)若甲種書包每個售價120元,乙種書包每個售價90元,且購進(jìn)這100個書包的費用不低于7200元,如果這100個書包都可售完,那么興華商店如何進(jìn)貨才能獲得最大利潤?最大利潤是多少?

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          同步練習(xí)冊答案