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        1. 【題目】如圖,長方形ABCD中,∠DAB=B=C=D=90°,AD=BC=16,AB=CD=34.點E為射線DC上的一個動點,△ADE與△AD′E關(guān)于直線AE對稱,當(dāng)△AD′B為直角三角形時,求DE的長.

          【答案】464

          【解析】

          分兩種情況EDC線段上,EDC延長線上的一點進一步分析探討得出答案即可

          如圖1

          ∵折疊,∴△ADE≌△ADE∴∠ADE=D=90°.

          ∵∠ADB=90°,B、D′、E三點共線

          又∵ABD∽△BEC,AD′=BC,ABD≌△BECBE=AB=34

          BD′===30,DE=DE=3430=4;

          如圖2

          ∵∠ABD+∠CBE=ABD+∠BAD″=90°,∴∠CBE=BAD.在ABD和△BEC,∴△ABD≌△BECBE=AB=34,DE=DE=34+30=64

          綜上所述DE=464

          故答案為:464

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】一列快車從甲地駛往乙地,一列慢車從乙地駛往甲地,兩車同時出發(fā),設(shè)慢車行駛的時間為x(h),兩車之間的距離為y,圖中的折線表示yx之間的函數(shù)關(guān)系.

          (1)甲、乙兩地之間的距離為 千米;圖中點B的實際意義是 ;

          (2)求線段BC所表示的yx之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;

          (3)若第二列快車也從甲地出發(fā)駛往乙地,速度與第一列快車相同.在第一列快車與慢車相遇30分鐘后,第二列快車與慢車相遇.求第二列快車比第一列快車晚出發(fā)多少小時?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知△ABC和△ADE均為等邊三角形,BD、CE交于點F.

          (1)求證:BD=CE;(2)求銳角∠BFC的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,長方體的長為15,寬為10,高為20,點B離點C的距離是5,一只螞蟻如果要沿著長方體的表面從點A爬到點B,需要爬行的最短距離是多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】國家規(guī)定“中小學(xué)生每天在校體育活動時間不低于1小時(h)”,某市就“你每天在校體育活動時間是多少?”的問題隨機調(diào)查了轄區(qū)內(nèi)300名初中學(xué)生.根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成的統(tǒng)計圖(部分)如圖所示,其中分組情況是:A組:t<0.5h;B組:0.5h≤t<1h;C組:1h≤t<1.5h;D組:t≥1.5h.

          請根據(jù)上述信息解答下列問題

          (1)補全條形統(tǒng)計圖;

          (2)某市約有25000名初中學(xué)生,請你結(jié)合以上數(shù)據(jù)進行

          ①估計達到國家規(guī)定體育活動時間的人數(shù)是多少?

          ②如果要估算本市初中生每天在校體育活動時間是多少,你認(rèn)為選擇眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù)三個量中的哪個更合適?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,△ACB和△ECD都是等腰直角三角形,CA=CB,CE=CD,ACB的頂點A在△ECD的斜邊DE上.

          1)求證:AE2+AD2=2AC2;

          2)如圖2,若AE=3,AC=,點FAD的中點,求出CF的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,拋物線y= x2 x﹣9與x軸交于A、B兩點,與y軸交于點C,連接BC、AC.

          (1)求AB和OC的長;
          (2)點E從點A出發(fā),沿x軸向點B運動(點E與點A、B不重合),過點E作直線l平行BC,交AC于點D.設(shè)AE的長為m,△ADE的面積為s,求s關(guān)于m的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量m的取值范圍;
          (3)在(2)的條件下,連接CE,求△CDE面積的最大值;此時,求出以點E為圓心,與BC相切的圓的面積(結(jié)果保留π).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】閱讀下面材料:

          小明遇到這樣一個問題:

          已知二次三項式x2﹣4x+m有一個因式是(x+3),求另一個因式以及m的值.

          小明發(fā)現(xiàn),可以設(shè)另一個因式為(x+n),得

          x2﹣4x+m=(x+3)(x+n

          x2﹣4x+mx2+(n+3)x+3n

          利用方程組可以解決.

          請回答:

          另一個因式為   ,m的值為   

          參考小明的方法,解決下面的問題:

          已知二次三項式2x2+3xk有一個因式是(x﹣4),求另一個因式以及k的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點A的坐標(biāo)為(0,3),點B和點D的坐標(biāo)分別為(m,0),(n,4),且m>0,四邊形ABCD是矩形.
          (1)如圖1,當(dāng)四邊形ABCD為正方形時,求m,n的值;

          (2)在圖2中,畫出矩形ABCD,簡要說明點C,D的位置是如何確定的,并直接用含m的代數(shù)式表示點C的坐標(biāo);

          (3)探究:當(dāng)m為何值時,矩形ABCD的對角線AC的長度最短.

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          同步練習(xí)冊答案