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        1. 【題目】已知點A、B、C、D、E、F是半徑為r的⊙O的六等分點,分別以A、D為圓心,AE和DF長為半徑畫圓弧交于點P.以下說法正確的是( )

          ①∠PAD=∠PDA=60; ②△PAO≌△ADE;③PO=r;④AO∶OP∶PA=1∶.

          A. ①④B. ②③C. ③④D. ①③④

          【答案】C

          【解析】

          試題解析:∵A、B、C、D、E、F是半徑為r的⊙O的六等分點,

          ,

          AE=DF<AD,

          根據(jù)題意得:AP=AE,DP=DF,

          AP=DP<AD,

          ∴△PAD是等腰三角形,∠PAD=PDA60°,①錯誤;

          連接OP、AE、DE,如圖所示,

          AD是⊙O的直徑,

          AD>AE=AP,②△PAO≌△ADE錯誤,∠AED=90°,DAE=30°,

          DE=r,AE=DE=r,

          AP=AE=r,

          OA=OD,AP=DP,

          POAD,

          PO=r,③正確;

          AO:OP:PA=r:r:r=1:

          ∴④正確;

          說法正確的是③④,

          故選C.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某校初三一次模擬考試后,數(shù)學老師把一班的數(shù)學成績制成如圖所示不完整的統(tǒng)計圖(滿分120分,每組含最低分,不含最高分),并給出如下信息:①第二組頻率是;②第二、三組的頻率和是;③自左至右第三、四、五組的頻數(shù)比為.請你結合統(tǒng)計圖解答下列問題:

          (1)全班學生共有______人,第三組的人數(shù)為______人;

          (2)如果成績不少于分為優(yōu)秀,那么全年級人中成績達到優(yōu)秀的大約多少人?

          (3)若不少于分的學生可以獲得學校頒發(fā)的獎狀,且每班選派兩名代表在學校新學期開學式中領獎,則該班得到分的小強同學能被選中領獎的概率是多少?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】對于反比例函數(shù),下列說法不正確的是( )

          A. 點(-2,-1)在它的圖像上 B. 它的圖像在第一、三象限

          C. 時,y隨x的增大而增大 D. 時,y隨x的增大而減小

          【答案】C

          【解析】試題分析:反比例函數(shù)的性質:當時,圖象在一、三象限,在每一象限,yx的增大而減;當時,圖象在二、四象限,在每一象限,yx的增大而增大.

          A.點在它的圖象上,B.它的圖象在第一、三象限,C.當時,的增大而減小,均正確,不符合題意;

          D.當時,的增大而減小,故錯誤,本選項符合題意.

          考點:反比例函數(shù)的性質

          點評:本題屬于基礎應用題,只需學生熟練掌握反比例函數(shù)的性質,即可完成.

          型】單選題
          束】
          8

          【題目】由于各地霧霾天氣越來越嚴重,2018年春節(jié)前夕,安慶市政府號召市民,禁放煙花炮竹.學校向3000名學生發(fā)出“減少空氣污染,少放煙花爆竹”倡議書,并圍繞“A類:不放煙花爆竹;B類:少放煙花爆竹;C類:使用電子鞭炮;D類:不會減少煙花爆竹數(shù)量”四個選項進行問卷調查(單選),并將對100名學生的調查結果繪制成統(tǒng)計圖(如圖所示).根據(jù)抽樣結果,請估計全!笆褂秒娮颖夼凇钡膶W生有( )

          A. 900 B. 1050 C. 600 D. 450

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖1中,△ABC為等腰三角形,AB=AC,點E為腰AB上任意一點,以CE為底邊作等腰△DEC.且∠BAC=EDC=α,連結AD

          (1)如圖2中,當α=60°時,∠DAC=______,=______;

          (2)如圖3中,當α=90°時,求∠DAC的度數(shù)與的值;

          (3)如圖1中,當BC=AC.∠DAC=___(α的代數(shù)式表示)=___

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】為弘揚中華傳統(tǒng)文化,某校組織七年級800名學生參加詩詞大賽,為了解學生整體的詩詞積累情況,隨機抽取部分學生的成績(得分取正整數(shù),滿分為100)進行統(tǒng)計分析,請根據(jù)尚未完成的列圖表,解答問題:

          組別

          分數(shù)段

          頻數(shù)

          頻率

          50.560.5

          16

          0.08

          60.570.5

          40

          0.20

          70.580.5

          50

          0.25

          80.590.5

          m

          0.35

          90.5100.5

          24

          n

          (1)本次抽樣中,表中m=____,n=____,樣本成績的中位數(shù)落在第____組內.

          (2)補全頻數(shù)分布直方圖.

          (3)若規(guī)定成績超過80分為優(yōu)秀,請估計該校七年級學生中詩詞積累成績?yōu)閮?yōu)秀的人數(shù).

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,ABAC,AB⊙O的直徑,AC、BC分別交⊙OE、D,連結ED、BE

          1)試判斷DEBD是否相等,并說明理由;

          2)如果BC6,AB5,求BE的長.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標系xOy中,點P的坐標為(x1y1),點Q的坐標為(x2,y2),且x1x2,y1y2.若P,Q為某個矩形的兩個頂點,且該矩形的邊均與某條坐標軸垂直,則稱該矩形為點PQ的“相關矩形”,下圖為點P,Q的“相關矩形”的示意圖.

          已知點A的坐標為(1,0),

          1)若點B的坐標為(3,1),求點AB的“相關矩形”的面積;

          2)點C在直線x3上,若點A,C的“相關矩形”為正方形,求直線AC的表達式;

          3)若點D的坐標為(42),將直線y2x+b平移,當它與點AD的“相關矩形”沒有公共點時,求出b的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖1,在RtABC中,∠A=90°,AB=AC,點D,E分別在邊AB,AC上,AD=AE,連接DC,點MP,N分別為DEDC,BC的中點.

          (1)觀察猜想

          1中,線段PMPN的數(shù)量關系是 ,位置關系是 ;

          (2)探究證明

          ADE繞點A逆時針方向旋轉到圖2的位置,連接MNBD,CE,判斷PMN的形狀,并說明理由;

          (3)拓展延伸

          ADE繞點A在平面內自由旋轉,若AD=4,AB=10,請直接寫出PMN面積的最大值.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】矩形OABC在平面直角坐標系中的位置如圖所示,點B的坐標為(3,4),DOA的中點,點EAB上,當△CDE的周長最小時,點E的坐標為_____

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