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          18、把（a+b）看作一個(gè)整體，合并同類項(xiàng)6（a+b）-4（a+b）=
          2（a+b）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：根據(jù)合并同類項(xiàng)的法則，即把同類項(xiàng)的系數(shù)相加，所得結(jié)果作為系數(shù)，字母和字母的指數(shù)不變．
          解答：解：把（a+b）看作一個(gè)整體，根據(jù)合并同類項(xiàng)的法則可知，
          6（a+b）-4（a+b）=2（a+b）．
          故答案為：2（a+b）．
          點(diǎn)評(píng)：本題考查的是合并同類項(xiàng)，熟知合并同類項(xiàng)的法則是解答此題的關(guān)鍵．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          12、把（x-y）看作一個(gè)整體，合并同類項(xiàng)：5（x-y）+2（x-y）-4（x-y）=
          3（x-y）
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          34、把（a-2b）看作一個(gè)“字母”，化簡(jiǎn)多項(xiàng)式-3a（a-2b）5+6b（a-2b）5-5（-a+2b）3，并求當(dāng)a-2b=-1時(shí)的值．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：2012年浙教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)上4.5合并同類項(xiàng)練習(xí)卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          把（a+b）看作一個(gè)因式，合并同類項(xiàng)4（a+b）2+2(a+b)－7(a+b)+3(a+b)2
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          把（a-2b）看作一個(gè)“字母”，化簡(jiǎn)多項(xiàng)式-3a（a-2b）5+6b（a-2b）5-5（-a+2b）3，并求當(dāng)a-2b=-1時(shí)的值．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊(cè)答案