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          在數(shù)軸上畫出表示下列各數(shù)的點(diǎn)：比較這些數(shù)的大小，并用“＜”號將所給的數(shù)按從小到大的順序連接起來．
          -22，-|-2.5|，-(-3
          12
          )          ，0，-（-1）2005，+|+5|．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：在數(shù)軸上表示出各數(shù)，再從左到右用“＜”連接起來即可．
          解答：解：如圖所示：
          ．
          從左到右用“＜”連接為：
          -22＜-|-2.5|＜-（-1）2005＜-（-3
          1
          2
          ）＜+|+5|．
          點(diǎn)評：本題考查的是有理數(shù)的大小比較，熟知數(shù)軸上右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大的特點(diǎn)是解答此題的關(guān)鍵．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)（1）計(jì)算：-23+（
          1
          4
          ）-1-
          		12
          ×cos30°
          （2）在數(shù)軸上畫出表示下列各數(shù)的點(diǎn)：π0，-22，
          		4
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          在數(shù)軸上畫出表示下列各數(shù)的點(diǎn)，并用“＜”號把這些數(shù)連接起來：
          -2.5，
          12
          ，2，-|-2|，-（-3），0．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          在數(shù)軸上畫出表示下列各數(shù)的點(diǎn)，并比較它們大小．
          2，-1.5，0，-
          3
          5
          ，1.5，-3
          1
          2
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          在數(shù)軸上畫出表示下列各數(shù)的點(diǎn)：2，3，-1
          1
          2
          ，0，
          3
          2
          ，5，2
          1
          3
          ，并用小于號連接起來．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          畫一條數(shù)軸，然后在數(shù)軸上畫出表示下列各數(shù)的點(diǎn)：-2，3
          1
          2
          ，0，-
          1
          4
          ，1，-4
          1
          2
          ，5
          1
          2
          ，并用“＜”把這些數(shù)連接起來．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案