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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012屆福建省廈門(mén)市翔安區(qū)九年級(jí)適應(yīng)性考試數(shù)學(xué)卷(帶解析) 題型:填空題
已知拋物線,
(1)若,
,求該拋物線與
軸公共點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)若,且當(dāng)
時(shí),拋物線與
軸有且只有一個(gè)公共點(diǎn),求
的取值范圍;
(3)若,且
時(shí),對(duì)應(yīng)的
;
時(shí),對(duì)應(yīng)的
,試判斷當(dāng)
時(shí),拋物線與
軸是否有公共點(diǎn)?若有,請(qǐng)證明你的結(jié)論;若沒(méi)有,闡述理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知拋物線,
(1)若,
,求該拋物線與
軸公共點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)若,且當(dāng)
時(shí),拋物線與
軸有且只有一個(gè)公共點(diǎn),求
的取值范圍;
(3)若,且
時(shí),對(duì)應(yīng)的
;
時(shí),對(duì)應(yīng)的
,試判斷當(dāng)
時(shí),拋物線與
軸是否有公共點(diǎn)?若有,請(qǐng)證明你的結(jié)論;若沒(méi)有,闡述理由.
【解析】(1)通過(guò),
,求出拋物線的解析式,從而求得與
軸公共點(diǎn)的坐標(biāo)
(2)從當(dāng)時(shí)和當(dāng)
時(shí)分別進(jìn)行分析,求
的取值范圍
(3)通過(guò)關(guān)于的一元二次方程
的判別式,確定拋物線與
軸有兩個(gè)公共點(diǎn),頂點(diǎn)在
軸下方
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知拋物線,
(1)若,且當(dāng)
時(shí),拋物線與
軸有且只有一個(gè)公共點(diǎn),求
的取值范圍;
(2)若,且當(dāng)x=0時(shí),對(duì)應(yīng)的y>0;當(dāng)x=1時(shí),對(duì)應(yīng)的y>0,試判斷當(dāng)
時(shí),拋物線與
軸是否有公共點(diǎn)?若有,請(qǐng)證明你的結(jié)論;若沒(méi)有,闡述理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省廈門(mén)市翔安區(qū)九年級(jí)適應(yīng)性考試數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:填空題
已知拋物線,
(1)若,
,求該拋物線與
軸公共點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)若,且當(dāng)
時(shí),拋物線與
軸有且只有一個(gè)公共點(diǎn),求
的取值范圍;
(3)若,且
時(shí),對(duì)應(yīng)的
;
時(shí),對(duì)應(yīng)的
,試判斷當(dāng)
時(shí),拋物線與
軸是否有公共點(diǎn)?若有,請(qǐng)證明你的結(jié)論;若沒(méi)有,闡述理由.
【解析】(1)通過(guò),
,求出拋物線的解析式,從而求得與
軸公共點(diǎn)的坐標(biāo)
(2)從當(dāng)時(shí)和當(dāng)
時(shí)分別進(jìn)行分析,求
的取值范圍
(3)通過(guò)關(guān)于的一元二次方程
的判別式,確定拋物線與
軸有兩個(gè)公共點(diǎn),頂點(diǎn)在
軸下方
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