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        1. 方程﹣1=的解集是( 。

          A.﹣3  B.3    C.4    D.﹣4


          B【考點(diǎn)】解分式方程.

          【專題】計(jì)算題;分式方程及應(yīng)用.

          【分析】分式方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程,求出整式方程的解得到x的值,經(jīng)檢驗(yàn)即可得到分式方程的解.

          【解答】解:去分母得:3﹣x﹣x+4=1,

          解得:x=3,

          經(jīng)檢驗(yàn)x=3是分式方程的解.

          故選B.

          【點(diǎn)評(píng)】此題考查了解分式方程,解分式方程的基本思想是“轉(zhuǎn)化思想”,把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解.解分式方程一定注意要驗(yàn)根.

           


          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


          在一次獻(xiàn)愛心的捐贈(zèng)活動(dòng)中,某班45名同學(xué)捐款金額統(tǒng)計(jì)如下:

          金額(元)

          20

          30

          35

          50

          100

          學(xué)生數(shù)(人)

          5

          10

          5

          15

          10

          在這次活動(dòng)中,該班同學(xué)捐款金額的眾數(shù)和中位數(shù)分別是(  )

          A.30,35   B.50,35   C.50,50   D.15,50

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


          九年級(jí)某班40位同學(xué)的年齡如下表所示:

          年齡(歲)

          13

          14

          15

          16

          人數(shù)

          3

          16

          19

          2

          則該班40名同學(xué)年齡的眾數(shù)和中位數(shù)分別是( 。

          A.19,15   B.15,14.5 C.19,14.5 D.15,15

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


          先化簡(jiǎn)再求值:()÷,化簡(jiǎn)后,取一個(gè)自己喜歡的x的值,去求原代數(shù)式的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


          已知a﹣b=1,則代數(shù)式2a﹣2b+2014值是 

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


          實(shí)數(shù)﹣2016的絕對(duì)值是( 。

          A.2016 B.﹣2016   C.±2016   D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


          計(jì)算:

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


          已知,在平面直角從標(biāo)系中,A點(diǎn)坐標(biāo)為(0,4),B點(diǎn)坐標(biāo)為(2,0),C(m,6)為反比例函數(shù)圖象上一點(diǎn).將△AOB繞B點(diǎn)旋轉(zhuǎn)至△A′O′B處.

          (1)求m的值;

          (2)若O′落在OC上,連接AA′交OC與D點(diǎn).①求證:四邊形ACA′O′為平行四邊形; ②求CD的長(zhǎng)度;

          (3)直接寫出當(dāng)AO′最短和最長(zhǎng)時(shí)A′點(diǎn)的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


          一個(gè)正數(shù)x的平方根是2a﹣3與5﹣a,則a= 

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          同步練習(xí)冊(cè)答案