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        1. 如圖,△ABC中,BD、CE分別是AC、AB邊上的高,如果BD=CE,那么△ABC是等腰三角形,為什么?
          分析:先利用HL證明Rt△BCD與Rt△CBE全等,然后根據(jù)全等三角形對(duì)應(yīng)角相等可得∠ABC=∠ACB,再根據(jù)等角對(duì)等邊的性質(zhì)可得AB=AC,所以△ABC是等腰三角形.
          解答:證明:∵BD、CE是△ABC的高,
          ∴△BCD與△CBE是直角三角形,
          在Rt△BCD與Rt△CBE中,
          BC=CB
          BD=CE
          ,
          ∴Rt△BCD≌Rt△CBE(HL),
          ∴∠ABC=∠ACB,
          ∴AB=AC,
          即△ABC是等腰三角形.
          點(diǎn)評(píng):本題主要考查了等腰三角形的判定,全等三角形的判定與性質(zhì),證明出三角形全等是解題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          26、已知:如圖,△ABC中,點(diǎn)D在AC的延長(zhǎng)線上,CE是∠DCB的角平分線,且CE∥AB.
          求證:∠A=∠B.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          27、已知:如圖,△ABC中,∠BAC=60°,D、E兩點(diǎn)在直線BC上,連接AD、AE.
          求:∠1+∠2+∠3+∠4.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          27、如圖,△ABC中,AD⊥BC于D,DN⊥AC于N,DM⊥AB于M
          求證:∠ANM=∠B.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          14、如圖,△ABC中,∠BAC=120°,AD⊥BC于D,且AB+BD=DC,則∠C的大小是(  )

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)已知,如圖,△ABC中,點(diǎn)D在BC上,且∠1=∠C,∠2=2∠3,∠BAC=70°.
          (1)求∠2的度數(shù);
          (2)若畫∠DAC的平分線AE交BC于點(diǎn)E,則AE與BC有什么位置關(guān)系,請(qǐng)說明理由.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案