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        1. 【題目】(1)如圖1,點(diǎn)P是等邊△ABC內(nèi)一點(diǎn),已知PA=3,PB=4,PC=5,求∠APB的度數(shù).

          要直接求∠A的度數(shù)顯然很因難,注意到條件中的三邊長恰好是一組勾股數(shù),因此考慮借助旋轉(zhuǎn)把這三邊集中到一個(gè)三角形內(nèi),如圖2,作∠PAD=60°使ADAP,連接PD,CD,則△PAD是等邊三角形.

             ADAP=3,∠ADP=∠PAD=60°

          ∵△ABC是等邊三角形

          ACAB,∠BAC=60°

          ∴∠BAP   

          ∴△ABP≌△ACD

          BPCD=4,   =∠ADC

          ∵在△PCD中,PD=3,PC=5,CD=4,PD2+CD2PC2

          ∴∠PDC   °

          ∴∠APB=∠ADC=∠ADP+∠PDC=60°+90°=150°

          (2)如圖3,在△ABC中,ABBC,∠ABC=90°,點(diǎn)P是△ABC內(nèi)一點(diǎn),PA=1,PB=2,PC=3,求∠APB的度數(shù).

          【答案】(1)PD,∠CAD,∠APB,90;(2)135°.

          【解析】

          (1)如圖2,作∠PAD=60°使ADAP,連接PD,CD,則△PAD是等邊三角形.只要證明△ABP≌△ACDSAS),推出BPCD=4,∠APB=∠ADC,再利用勾股定理的逆定理即可解決問題;

          (2)把△PACA點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△DBA,如圖,想辦法證明△BPD是等腰三角形即可解決問題;

          (1)如圖2,作∠PAD=60°使ADAP,連接PD,CD,則△PAD是等邊三角形.

          PDADAP=3,∠ADP=∠PAD=60°,

          ∵△ABC是等邊三角形,

          ACAB,∠BAC=60°,

          ∴∠BAP=∠CAD,

          ∴△ABP≌△ACDSAS),

          BPCD=4,∠APB=∠ADC

          ∵在△PCD中,PD=3,PC=5,CD=4,PD2+CD2PC2

          ∴∠PDC=90°

          ∴∠APB=∠ADC=∠ADP+∠PDC=60°+90°=150°

          故答案為:PD,∠CAD,∠APB,90.

          (2)解:∵∠ABC=90°,BCAB,

          ∴把△PACA點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△DBA,如圖,

          BDPC=3,ADAP=2,∠PAD=90°,

          ∴△PAD為等腰直角三角形,

          DPPA=2,∠DPA=45°,

          在△BPD中,PB=2,PD=2,DB=3,

          ∵12+(22=32,

          AP2+PD2BD2,

          ∴△BPD為直角三角形,

          ∴∠BPD=90°,

          ∴∠APB=∠APD+∠DPB=90°+45°=135°.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】探究函數(shù)的圖象與性質(zhì).

          (1)下表是yx的幾組對應(yīng)值.

          其中m的值為_______________;

          (2)根據(jù)上表數(shù)據(jù),在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中描點(diǎn),并已畫出了函數(shù)圖象的一部分,請你畫出該圖象的另一部分;

          (3)結(jié)合函數(shù)的圖象,寫出該函數(shù)的一條性質(zhì):_____________________________;

          (4)若關(guān)于x的方程2個(gè)實(shí)數(shù)根,則t的取值范圍是___________________.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,PA 為⊙O 的切線A 為切點(diǎn) A 作弦 ABOP,垂足為點(diǎn) C,延長BO PA 的延長線交于點(diǎn) D

          (1) 求證PB 為⊙O 的切線

          (2) OB=3,OD=5,求 PB 的長

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在RtABC中,∠ACB=90°,B=30°,將ABC繞點(diǎn)C按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)n度后,得到DEC,點(diǎn)D剛好落在AB邊上,

          (1)求n的值;

          (2)若AC=4,求DF的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,ABC內(nèi)接于⊙O,BAC=120°,AB=AC,BD為⊙O的直徑,AD=6,求弦DC的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】經(jīng)過江漢平原的滬蓉(上海﹣成都)高速鐵路即將動(dòng)工.工程需要測量漢江某一段的寬度.如圖①,一測量員在江岸邊的A處測得對岸岸邊的一根標(biāo)桿B在它的正北方向,測量員從A點(diǎn)開始沿岸邊向正東方向前進(jìn)100米到達(dá)點(diǎn)C處,測得∠ACB=68°.

          (1)求所測之處江的寬度(sin68°≈0.93,cos68°≈0.37,tan68°≈2.48.);

          (2)(1)的測量方案外,請你再設(shè)計(jì)一種測量江寬的方案,并在圖②中畫出圖形.(不用考慮計(jì)算問題,敘述清楚即可)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知:如圖所示,拋物線y=-x2+bx+cx軸的兩個(gè)交點(diǎn)分別為A(1,0),B(3,0).

          (1)求拋物線的解析式;

          (2)設(shè)點(diǎn)P在該拋物線上滑動(dòng),且滿足條件SPAB=1的點(diǎn)P有幾個(gè)?并求出所有點(diǎn)P的坐標(biāo);

          (3)設(shè)拋物線交y軸于點(diǎn)C,問該拋物線對稱軸上是否存在點(diǎn)M,使得△MAC的周長最。咳舸嬖,求出點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,從熱氣球C處測得地面A,B兩點(diǎn)的俯角分別為30°,45°,此時(shí)熱氣球C處所在位置到地面上點(diǎn)A的距離為400米.求地面上A,B兩點(diǎn)間的距離.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,AB是半圓O的直徑,點(diǎn)C在半圓上,過點(diǎn)C的切線交BA的延長線于點(diǎn)D,CD=CB,CEAB交半圓于點(diǎn)E.

          (1)求∠D的度數(shù);

          (2)求證:以點(diǎn)C,O,B,E為頂點(diǎn)的四邊形是菱形.

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          同步練習(xí)冊答案