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        1. 如圖1,把一張標準紙一次又一次對開,得到“2開”紙、“4開”紙、“8開”紙、“16
          開”紙……已知標準紙的短邊長為

          (Ⅰ)如圖2,把上面對開得到的“16開”紙按如下步驟折疊:
          第一步:將矩形的短邊AB與長邊AD對齊折疊,點B落在AD上的點B′處,鋪平后得折痕AE;
          第二步:將長邊AD與折痕AE對齊折疊,點D正好與點E重合,鋪平后得折痕AF.則AD:AB的值是       .
          (Ⅱ)求“2開”紙長與寬的比__________.
          (Ⅲ)如圖3,由8個大小相等的小正方形構成“L”型圖案,它的四個頂點E、F、G、H分別在“16開”紙的邊AB、BC、CD、DA上,則DG的長為__________.
          (1):1 (2):1 (3)
          (1)、(2)由折疊可知,AB=AB’=BE,AD=AE,△ABE為等腰直角三角形.AE=AB,故AD=AB,AD:AB的值是(3)尋找相似三角形,利用對應邊的比相等,建立等量關系.
          解:由折疊可知,AB=AB’=BE,AD=AE,△ABE為等腰直角三角形.AE=AB,故AD=AB,AD:AB的值是
          (1):1;
          (2)比值為:1;
          (3)設DG=x,在矩形ABCD中,∠B=∠C=∠D=90°.
          ∵∠HGF=90°,
          ∴∠DHG=∠CGF=90°-∠DGH,
          ∴△HDG∽△GCF,∴
          ∴CF=2DG=2x.
          同理∠BEF=∠CFG.
          ∵EF=FG,∴△FBE≌△GCF,∴BF=CG=a-x.
          ∵CF+BF=BC,∴2x+a-x=a
          解得x=a.
          即DG=a.
          練習冊系列答案
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          (本題滿分10分)在規(guī)格為6×6的正方形網(wǎng)格中,有一個L形圖案(如圖所示的陰影部分).
          ⑴請你用三種不同的方法分別在下圖中再將一個空白的小正方形涂成陰影,使整個陰影部分成為軸對稱圖形.

          ⑵請你只用一種方法在下圖中再將一個空白的小正方形涂成陰影,使整個陰影部分成為中心對稱圖形.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          .(10分)(1)如圖1,已知點P在正三角形ABC的邊BC上,以AP為邊作正三角形APQ,連接CQ.
          ①求證:△ABP≌△ACQ;
          ②若AB=6,點D是AQ的中點,直接寫出當點P由點B運動到點C時,點D運動路線的長.
          (2)已知,△EFG中,EF=EG=13,F(xiàn)G=10.如圖2,把△EFG繞點E旋轉到△EF'G'的位置,點M是邊EF'與邊FG的交點,點N在邊EG'上且EN=EM,連接GN.求點E到直線GN的距離.

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          (2011年青海,9,2分)若點A(2,a)關于x軸的對稱點是B(b,-3)則ab的值是         .

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,將等腰直角△ABC沿BC方向平移得到△A1B1C1.若BC=3,△ABC
          與△A1B1C1重疊部分面積為2,則BB1       

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          (2011•黑河)在正方形ABCD的邊AB上任取一點E,作EF⊥AB交BD于點F,取FD的中點G,連接EG、CG,如圖(1),易證 EG=CG且EG⊥CG.
          (1)將△BEF繞點B逆時針旋轉90°,如圖(2),則線段EG和CG有怎樣的數(shù)量關系和位置關系?請直接寫出你的猜想.
          (2)將△BEF繞點B逆時針旋轉180°,如圖(3),則線段EG和CG又有怎樣的數(shù)量關系和位置關系?請寫出你的猜想,并加以證明.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

          請在如圖的正方形網(wǎng)格紙中,以O為位似中心,將△ABC放大為原來的2倍.(畫一個即可)

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

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          A.點A  B.點B C.點C D.點D

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          同步練習冊答案