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        1. 在勞技課上,老師請(qǐng)同學(xué)門(mén)在一張長(zhǎng)為17厘米,寬為16厘米的長(zhǎng)方形紙上,剪下一個(gè)腰長(zhǎng)為10厘米的等腰三角形(要求等腰三角形的一個(gè)頂點(diǎn)與長(zhǎng)方形的一個(gè)頂點(diǎn)重合,其余的兩個(gè)頂點(diǎn)在長(zhǎng)方形的邊上).請(qǐng)你幫助同學(xué)們計(jì)算剪下的等腰三角形的面積.
          分析:分3種情況進(jìn)行討論:(1)當(dāng)AE=AF=10cm時(shí)(如圖1),直接求出三角形的面積;
          (2)當(dāng)AE=EF=10cm時(shí)(如圖2),根據(jù)勾股定理,求出BF,再求出三角形的面積;
          (3)當(dāng)AE=EF=10cm時(shí)(如圖3),根據(jù)勾股定理,求出DF,再求出三角形的面積.
          解答:精英家教網(wǎng)解:分3種情況:
          (1)當(dāng)AE=AF=10cm時(shí)(如圖1)
          S△AEF=
          1
          2
          AE•AF=50(cm2);

          (2)當(dāng)AE=EF=10cm時(shí)(如圖2)
          BF=
          EF2-EB2
          =8(cm)
          S△AEF=
          1
          2
          AE•BF=40(cm2);

          (3)當(dāng)AE=EF=10cm時(shí)(如圖3)
          DF=
          EF2-ED2
          =
          51
          (cm)
          S△AEF=
          1
          2
          AE•DF=5
          51
          (cm2).
          點(diǎn)評(píng):本題用到了一種很好的數(shù)學(xué)思想:分類(lèi)討論思想.
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