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        1. 為迎接癸巳年炎帝故里尋根節(jié),某校開(kāi)展了主題為“炎帝文化知多少”的專(zhuān)題調(diào)查活動(dòng),采取隨機(jī)抽樣的方式進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果分為“非常了解”、“比較了解”、“基本了解”、“不太了解”四個(gè)等級(jí),整理調(diào)查數(shù)據(jù)制成了如圖不完整的表格和扇形統(tǒng)計(jì)圖.
          等級(jí)非常了解比較了解基本了解不太了解
          頻數(shù)50m4020
          根據(jù)以上提供的信息解答下列問(wèn)題:
          (1)本次問(wèn)卷調(diào)查共抽取的學(xué)生數(shù)為_(kāi)_____人,表中m的值為_(kāi)_____.
          (2)計(jì)算等級(jí)為“非常了解”的頻數(shù)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中對(duì)應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù),并補(bǔ)全扇形統(tǒng)計(jì)圖.
          (3)若該校有學(xué)生1500人,請(qǐng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果估計(jì)這些學(xué)生中“不太了解”炎帝文化知識(shí)的人數(shù)約為多少?

          解:(1)40÷20%=200(人),
          200×45%=90(人),
          故答案為:200;90.

          (2)×100%×360°=90°,如圖所示:

          (3)1500×(1-25%-20%-45%)=150(人),
          答:這些學(xué)生中“不太了解”炎帝文化知識(shí)的人數(shù)約150人.
          分析:(1)利用基本了解的人數(shù)÷基本了解的人數(shù)所占百分比即可算出本次問(wèn)卷調(diào)查共抽取的學(xué)生數(shù);m=抽查的學(xué)生總數(shù)×比較了解的學(xué)生所占百分比;
          (2)等級(jí)為“非常了解”的頻數(shù)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中對(duì)應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)=360°×所占百分比,再補(bǔ)圖即可;
          (3)利用樣本估計(jì)總體的方法,用1500人×調(diào)查的學(xué)生中“不太了解”的學(xué)生所占百分比.
          點(diǎn)評(píng):此題主要考查了扇形統(tǒng)計(jì)圖,以及樣本估計(jì)總體,關(guān)鍵是正確從扇形統(tǒng)計(jì)圖和表中得到所用信息.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013•隨州)為迎接癸巳年炎帝故里尋根節(jié),某校開(kāi)展了主題為“炎帝文化知多少”的專(zhuān)題調(diào)查活動(dòng),采取隨機(jī)抽樣的方式進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果分為“非常了解”、“比較了解”、“基本了解”、“不太了解”四個(gè)等級(jí),整理調(diào)查數(shù)據(jù)制成了如圖不完整的表格和扇形統(tǒng)計(jì)圖.
          等級(jí) 非常了解 比較了解 基本了解 不太了解
          頻數(shù) 50 m 40 20
          根據(jù)以上提供的信息解答下列問(wèn)題:
          (1)本次問(wèn)卷調(diào)查共抽取的學(xué)生數(shù)為
          200
          200
          人,表中m的值為
          90
          90

          (2)計(jì)算等級(jí)為“非常了解”的頻數(shù)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中對(duì)應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù),并補(bǔ)全扇形統(tǒng)計(jì)圖.
          (3)若該校有學(xué)生1500人,請(qǐng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果估計(jì)這些學(xué)生中“不太了解”炎帝文化知識(shí)的人數(shù)約為多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北隨州卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題

          為迎接癸巳年炎帝故里尋根節(jié),某校開(kāi)展了主題為“炎帝文化知多少”的專(zhuān)題調(diào)查活動(dòng),采取隨機(jī)抽樣的方式進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果分為“非常了解”、“比較了解”、“基本了解”、“不太了解”四個(gè)等級(jí),整理調(diào)查數(shù)據(jù)制成了如圖不完整的表格和扇形統(tǒng)計(jì)圖.

          等級(jí)

          非常了解

          比較了解

          基本了解

          不太了解

          頻數(shù)

          50

          m

          40

          20

          根據(jù)以上提供的信息解答下列問(wèn)題:

          (1)本次問(wèn)卷調(diào)查共抽取的學(xué)生數(shù)為      人,表中m的值為      

          (2)計(jì)算等級(jí)為“非常了解”的頻數(shù)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中對(duì)應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù),并補(bǔ)全扇形統(tǒng)計(jì)圖.

          (3)若該校有學(xué)生1500人,請(qǐng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果估計(jì)這些學(xué)生中“不太了解”炎帝文化知識(shí)的人數(shù)約為多少?

           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013年湖北省隨州市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          為迎接癸巳年炎帝故里尋根節(jié),某校開(kāi)展了主題為“炎帝文化知多少”的專(zhuān)題調(diào)查活動(dòng),采取隨機(jī)抽樣的方式進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果分為“非常了解”、“比較了解”、“基本了解”、“不太了解”四個(gè)等級(jí),整理調(diào)查數(shù)據(jù)制成了如圖不完整的表格和扇形統(tǒng)計(jì)圖.
          等級(jí)非常了解比較了解基本了解不太了解
          頻數(shù)50m4020
          根據(jù)以上提供的信息解答下列問(wèn)題:
          (1)本次問(wèn)卷調(diào)查共抽取的學(xué)生數(shù)為_(kāi)_____人,表中m的值為_(kāi)_____.
          (2)計(jì)算等級(jí)為“非常了解”的頻數(shù)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中對(duì)應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù),并補(bǔ)全扇形統(tǒng)計(jì)圖.
          (3)若該校有學(xué)生1500人,請(qǐng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果估計(jì)這些學(xué)生中“不太了解”炎帝文化知識(shí)的人數(shù)約為多少?

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