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          要使正方體的展開圖折疊后，相對面上的兩數(shù)之和為0，A、B、C處應填的數(shù)為       、       、       。
            
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          28、如圖㈠，將4×3的網(wǎng)格剪去5個小正方形后，圖中還剩下7個小正方形，如圖㈡．
          （1）若為了使余下的部分（小正方形之間至少要有一條邊相連）恰好能折成一個完整的正方體，需要再剪去1個小正方形，則應剪去
          ⑤
          ；（填序號①、②、…、⑦）
          （2）若剪去圖㈡中的正方形⑥與⑦后，可得圖㈢，則圖㈢可以折疊成一個無蓋的正方體，試在下面的網(wǎng)格圖中畫出與圖㈢不同的無蓋正方體的展開圖；
          要求：在網(wǎng)格圖中把無蓋正方體的展開圖涂成陰影；若所畫的不同展開圖經(jīng)過旋轉(zhuǎn)或翻轉(zhuǎn)后與其它展開圖重合，則視為同一種展開圖，請至少畫出3種不同的展開圖．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          如圖㈠，將4×3的網(wǎng)格剪去5個小正方形后，圖中還剩下7個小正方形，如圖㈡．
          （1）若為了使余下的部分（小正方形之間至少要有一條邊相連）恰好能折成一個完整的正方體，需要再剪去1個小正方形，則應剪去______；（填序號①、②、…、⑦）
          （2）若剪去圖㈡中的正方形⑥與⑦后，可得圖㈢，則圖㈢可以折疊成一個無蓋的正方體，試在下面的網(wǎng)格圖中畫出與圖㈢不同的無蓋正方體的展開圖；
          要求：在網(wǎng)格圖中把無蓋正方體的展開圖涂成陰影；若所畫的不同展開圖經(jīng)過旋轉(zhuǎn)或翻轉(zhuǎn)后與其它展開圖重合，則視為同一種展開圖，請至少畫出3種不同的展開圖．

          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          作業(yè)寶如圖是一個正方體紙盒的展開圖．若要折成正方體后，使相對面上的兩個數(shù)互為相反數(shù)，則A、B、C表示的數(shù)依次為

          1. A.
            0，2，-1
          2. B.
            0，-1，2
          3. C.
            2，0，-1
          4. D.
            -1，0，2
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：福建省期末題
				題型：解答題
			
          

						
          如圖1，將4×3的網(wǎng)格剪去5個小正方形后，圖中還剩下7個小正方形，如圖2．
          （1）若為了使余下的部分（小正方形之間至少要有一條邊相連）恰好能折成一個完整的正方體，需要再剪去1個小正方形，則應剪去______；（填序號①、②、…、⑦）
          （2）若剪去圖2中的正方形⑥與⑦后，可得圖3，則圖3可以折疊成一個無蓋的正方體，試在下面的網(wǎng)格圖中畫出與圖3不同的無蓋正方體的展開圖；
          要求：在網(wǎng)格圖中把無蓋正方體的展開圖涂成陰影；若所畫的不同展開圖經(jīng)過旋轉(zhuǎn)或翻轉(zhuǎn)后與其它展開圖重合，則視為同一種展開圖，請至少畫出3種不同的展開圖．
          


          圖1                      圖2                   圖3
          

			
          

			
          
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