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        1. 【題目】如圖,四邊形OBCD中的三個(gè)頂點(diǎn)在⊙O上,點(diǎn)A是優(yōu)弧BD上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)B、D重合).

          (1)當(dāng)圓心O在∠BAD內(nèi)部,∠ABO+ADO=50°時(shí),∠A =   °;

          (2)當(dāng)圓心O在∠BAD內(nèi)部,四邊形OBCD為平行四邊形時(shí),求∠C的度數(shù);

          (3)當(dāng)圓心O在∠BAD外部,四邊形OBCD為平行四邊形時(shí),請(qǐng)直接寫出∠ABO與∠ADO的數(shù)量關(guān)系.

          【答案】500;(2)1200;(3)|∠ABOADO|=60°

          【解析】

          1)連接OA,如圖1根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得∠OAB=ABO,OAD=ADO,BAD=OAB+∠OAD=ABO+∠ADO=50°;

          2)根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)得∠BOD=BCD,再根據(jù)圓周角定理得∠BOD=2BAD,則∠BCD=2BAD,然后根據(jù)圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)由∠BCD+∠BAD =180°,易計(jì)算出∠BAD的度數(shù),從而得出結(jié)論

          3)討論當(dāng)∠OAB比∠ODA小時(shí),如圖2,與(1)一樣∠OAB=ABOOAD=ADO,則∠OADOAB=ADOABO=BAD,由(2)得∠BAD=60°,所以∠ADOABO=60°;當(dāng)∠OAB比∠ODA大時(shí)用樣方法得到∠ABOADO=60°.

          1)連接OA,如圖1

          OA=OBOA=OD

          ∵∠OAB=ABO,OAD=ADOBAD=OAB+∠OAD=ABO+∠ADO=50°;

          2∵四邊形OBCD為平行四邊形,∴∠BOD=BCD

          ∵∠BOD=2BAD,∴∠BCD=2BAD

          ∵∠BCD+∠BAD =180°,3BAD =180°,∴∠BAD =60°,∴∠C=180°-60°=120°;

          3)當(dāng)∠OAB比∠ODA小時(shí),如圖2

          OA=OB,OA=OD

          ∵∠OAB=ABO,OAD=ADO,∴∠OADOAB=ADOABO=BAD,由(2)得∠BAD=60°,∴∠ADOABO=60°;

          當(dāng)∠OAB比∠ODA大時(shí),同理可得∠ABOADO=60°.

          綜上所述|∠ABOADO|=60°.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在一個(gè)不透明的口袋里裝著只有顏色不同的黑、白兩種顏色的球共20只,某學(xué)習(xí)小組作摸球?qū)嶒?yàn),將球攪勻后從中隨機(jī)摸出一個(gè)球記下顏色,再把它放回袋中,不斷重復(fù),下表示活動(dòng)進(jìn)行中的一組統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù):

          摸球的次數(shù)n

          100

          150

          200

          500

          800

          1000

          摸到白球的次數(shù)m

          58

          96

          116

          295

          484

          601

          摸到白球的頻率

          0.58

          0.64

          0.58

          0.59

          0.605

          0.601

          請(qǐng)估算口袋中白球約是(   )只.

          A. 8 B. 9 C. 12 D. 13

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,∠DAB=∠CAE,ADABACAE

          1)求證△ABE≌△ADC;

          2)設(shè)BECD交于點(diǎn)O,∠DAB30°,求∠BOC的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程

          (1)試證:無(wú)論m取任何實(shí)數(shù),方程都有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.

          (2)若方程有一個(gè)根為-4,求m的值及另一根.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖1,在中,E,DAE上的一點(diǎn),且,連接BD,CD

          試判斷BDAC的位置關(guān)系和數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由;

          如圖2,若將繞點(diǎn)E旋轉(zhuǎn)一定的角度后,試判斷BDAC的位置關(guān)系和數(shù)量關(guān)系是否發(fā)生變化,并說(shuō)明理由;

          如圖3,若將中的等腰直角三角形都換成等邊三角形,其他條件不變.

          試猜想BDAC的數(shù)量關(guān)系,請(qǐng)直接寫出結(jié)論;

          你能求出BDAC的夾角度數(shù)嗎?如果能,請(qǐng)直接寫出夾角度數(shù);如果不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如果將四根木條首尾相連,在相連處用螺釘連接,就能構(gòu)成一個(gè)平面圖形.如圖1是一個(gè)四邊形的木架,ABAD2cm,BC5cm.

          (1)扭動(dòng)這個(gè)木架,四邊形的形狀就會(huì)改變,這說(shuō)明了什么?

          (2)如圖2,若固定三根木條AB、BC、AD不動(dòng),量得第四根木條CD5cm,判斷此時(shí)∠B與∠D是否相等,并說(shuō)明理由.

          (3)在扭動(dòng)這個(gè)木架過(guò)程中,當(dāng)測(cè)得AC之間的距離為6cm時(shí),若CD的長(zhǎng)度也是整數(shù),那么CD的長(zhǎng)應(yīng)為多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知二次函數(shù)的圖象如圖所示,有以下結(jié)論:

          ;②;③;④;⑤

          其中所有正確結(jié)論的序號(hào)是(

          A. ①②④ B. ①③④ C. ②③⑤ D. ①②④⑤

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】我們新定義一種三角形:兩邊平方和等于第三邊平方的兩倍的三角形叫做奇異三角形.

          根據(jù)奇異三角形的定義,小華提出命題等邊三角形一定是奇異三角形是真命題還是假命題?

          中,,,若是奇異三角形,求

          如圖,的直徑,上一點(diǎn)(不與點(diǎn)、重合),是半圓的中點(diǎn),、在直徑的兩側(cè),若在內(nèi)存在點(diǎn),使,

          求證:是奇異三角形;

          當(dāng)是直角三角形時(shí),求的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某工廠甲、乙兩名工人參加操作技能培訓(xùn).現(xiàn)分別從他們?cè)谂嘤?xùn)期間參加的若干次測(cè)試成績(jī)中隨機(jī)抽取8次,記錄如下:

          95

          82

          88

          81

          93

          79

          84

          78

          83

          92

          80

          95

          90

          80

          85

          75

          (1)請(qǐng)你計(jì)算這兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù);

          (2)現(xiàn)要從中選派一人參加操作技能比賽,從統(tǒng)計(jì)學(xué)的角度考慮,你認(rèn)為選派哪名工人參加合適?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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