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        1. 【題目】如圖(1),已知點(diǎn)在正方形的對(duì)角線上,垂足為點(diǎn),垂足為點(diǎn)

          1)證明與推斷:

          求證:四邊形是正方形;

          推斷:的值為_ _

          2)探究與證明:

          將正方形繞點(diǎn)順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),如圖(2)所示,試探究線段之間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由;

          3)拓展與運(yùn)用:

          ,正方形在繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,當(dāng)三點(diǎn)在一條直線上時(shí),則

          【答案】1證明見(jiàn)解析;;(2)線段之間的數(shù)量關(guān)系為;(3

          【解析】

          1)①由、結(jié)合可得四邊形CEGF是矩形,再由即可得證;

          ②由正方形性質(zhì)知,據(jù)此可得,利用平行線分線段成比例定理可得;

          2)連接CG,只需證即可得;

          3)由(2)證出就可得到,再根據(jù)三點(diǎn)在同一直線上分在CD左邊和右邊兩種不同的情況求出AG的長(zhǎng)度,即可求出BE的長(zhǎng)度.

          1證明:四邊形是正方形,

          四邊形是矩形,

          四邊形是正方形;

          解:由①知四邊形CEGF是正方形,

          ∴∠CEG=B=90°,∠ECG=45°,

          ,GEAB,

          故答案為:

          2)如下圖所示連接由旋轉(zhuǎn)性質(zhì)知

          中,

          ,

          線段之間的數(shù)量關(guān)系為;

          3)解:當(dāng)正方形在繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到如下圖所示時(shí):

          當(dāng)三點(diǎn)在一條直線上時(shí),

          由(2)可知,

          ,

          CEG=CEA=ABC=90°,,

          當(dāng)正方形在繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到如下圖所示時(shí):

          當(dāng)三點(diǎn)在一條直線上時(shí),

          由(2)可知,

          ,

          CEA=ABC=90°,,

          故答案為:

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          (1)求該班總?cè)藬?shù);

          (2)根據(jù)計(jì)算,請(qǐng)你補(bǔ)全兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖;

          (3)已知該班甲同學(xué)四次訓(xùn)練成績(jī)?yōu)?/span>85,95,85,95,乙同學(xué)四次成績(jī)分別為85,90,95,90,現(xiàn)需從甲、乙兩同學(xué)中選派一名同學(xué)參加校級(jí)比賽,你認(rèn)為應(yīng)該選派哪位同學(xué)并說(shuō)明理由.

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          成績(jī)

          及以下

          及以上

          等級(jí)

          百分比

          (1)求樣本容量及表格中的的值

          (2)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中等級(jí)所對(duì)的圓心角度數(shù),并補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖.

          (3)我校年級(jí)共有女生.若女生八百米成績(jī)的達(dá)標(biāo)成績(jī)?yōu)?/span>分,我校九年級(jí)女生八百米成績(jī)達(dá)標(biāo)的人數(shù)有多少?

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          請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中提供的信息回答下列問(wèn)題:

          1)統(tǒng)計(jì)表中的_ ,b=_ ;

          2)根據(jù)調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)你估計(jì)該市名教師中最有意向參與清理小組的人數(shù);

          3)王老師和李老師選擇參與小組,若他們每人從四個(gè)小組中隨機(jī)選取一個(gè),請(qǐng)用畫樹(shù)狀圖或列表格的方法,求兩人恰好選中同一個(gè)的概率.

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          1)求甲、乙兩種水果的進(jìn)價(jià)每千克分別是多少元?

          2)請(qǐng)計(jì)算該水果店3月和4月甲、乙兩種水果總贏利多少元?

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          因此,方程xn0x2+nx10的所有解就是方程x3﹣(n2+1x+n0的解.

          解決問(wèn)題:求方程x35x+20的解為_____

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