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        1. 【題目】如圖,已知AB是⊙O的弦,C的中點(diǎn),聯(lián)結(jié)OA,AC,如果∠OAB20°,那么∠CAB的度數(shù)是_____

          【答案】35°

          【解析】

          連接CB,OB,CO,根據(jù)題意易得ACCB,再由等腰三角形三角形的性質(zhì)、圓周角定理,進(jìn)行角的代換計(jì)算即可得到答案.

          連接CBOB,CO.

          由題意 ,

          ACCB,ABC是等腰三角形,∠CAO=∠CBO

          AOOB,在AOB

          ∴∠BAO=∠ABO20°

          ∴∠AOB180°-∠BAO-∠ABO140°

          ACCB

          ∴∠AOC=∠BOCAOB70°

          AOC中,AOCO,

          ∴∠CAO=∠ACO=(180°70°×55°

          ∴∠CAB=∠CAO-∠OAB55°20°35°

          故答案為35°.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠ABC的平分線BE交AC于點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)E作直線BE的垂線交AB于點(diǎn)F,⊙O是△BEF的外接圓.

          (1)求證:AC是⊙O的切線;

          (2)過(guò)點(diǎn)E作EH⊥AB于點(diǎn)H,求證:EF平分∠AEH;

          (3)求證:CD=HF.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,圓Dy軸相切于點(diǎn)C(0,4),與x軸相交于AB兩點(diǎn),且AB6.

          (1)D點(diǎn)的坐標(biāo)和圓D的半徑;

          (2)sin ∠ACB的值和經(jīng)過(guò)CA、B三點(diǎn)的拋物線對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式;

          (3)設(shè)拋物線的頂點(diǎn)為F,證明直線AF與圓D相切.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,函數(shù)(x>0)(x>0)的圖象分別是.設(shè)點(diǎn)P上,PAy軸交于點(diǎn)A,PBx軸,交于點(diǎn)B,PAB的面積為(

          A. B. C. D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線AB與函數(shù)yx>0)的圖象交于點(diǎn)Am,2),B(2,n).過(guò)點(diǎn)AAC平行于x軸交y軸于點(diǎn)C,在y軸負(fù)半軸上取一點(diǎn)D,使ODOC,且ACD的面積是6,連接BC

          (1)求m,k,n的值;

          (2)求ABC的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在RtABC中,∠C90°,AC12cmBC24cm.動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A開(kāi)始沿邊AC向點(diǎn)C2cm/s的速度移動(dòng);動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)C開(kāi)始沿邊CB向點(diǎn)B4cm/s的速度移動(dòng).如果PQ兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā).

          (1)經(jīng)過(guò)幾秒,△PCQ的面積為32cm2

          (2)若設(shè)△PCQ的面積為S,運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t,請(qǐng)寫(xiě)出當(dāng)t為何值時(shí),S最大,并求出最大值;

          (3)當(dāng)t為何值時(shí),以P,CQ為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】解方程:6x4-35x3+62x2-35x+6=0.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某品牌牛奶供應(yīng)商提供A,B,C,D四種不同口味的牛奶供學(xué)生飲用.某校為了了解學(xué)生對(duì)不同口味的牛奶的喜好,對(duì)全校訂牛奶的學(xué)生進(jìn)行了隨機(jī)調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的信息解決下列問(wèn)題

          (1)本次調(diào)查的學(xué)生有多少人?

          (2)補(bǔ)全上面的條形統(tǒng)計(jì)圖;

          (3)扇形統(tǒng)計(jì)圖中C對(duì)應(yīng)的中心角度數(shù)是_____;

          (4)若該校有600名學(xué)生訂了該品牌的牛奶,每名學(xué)生每天只訂一盒牛奶,要使學(xué)生能喝到自己喜歡的牛奶,則該牛奶供應(yīng)商送往該校的牛奶中,A,B口味的牛奶共約多少盒?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)在一次活動(dòng)中,為了測(cè)量某建筑物AB的高,他們來(lái)到另一建筑物CD上的點(diǎn)C處進(jìn)行觀察,如圖所示,他們測(cè)得建筑物AB頂部A的仰角為30°,底部B的俯角為45°,已知建筑物AB、CD的距離DB為12m,求建筑物AB的高.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案