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        1. 【題目】已知二次函數(shù)yx24x+3

          1)在所給的平面直角坐標系中畫出它的圖象;

          2)若三點Ax1,y1),Bx2,y2),Cx3y3)且2x1x2x3,則y1,y2,y3的大小關(guān)系為   

          3)把所畫的圖象如何平移,可以得到函數(shù)yx2的圖象?請寫出一種平移方案.

          【答案】(1)答案見解析;(2)y1y2y3;(3)先向左平移2個單位,再向上平移1個單位.

          【解析】

          1)化成頂點式,得到頂點坐標,利用描點法畫出即可;

          2)根據(jù)圖象即可求得;

          3)利用平移的性質(zhì)即可求得.

          1)∵yx24x+3=(x221,

          ∴頂點為(2,﹣1),

          畫二次函數(shù)yx24x+3的圖象如圖;

          2)由圖象可知:y1y2y3

          故答案為y1y2y3;

          3)∵yx24x+3=(x221的頂點為(2,﹣1),yx2的頂點為(0,0),

          ∴二次函數(shù)yx24x+3=(x221先向左平移2個單位,再向上平移1個單位可以得到函數(shù)yx2的圖象.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在RtABC中,ABC=90°,以AB為直徑作O,點DO上一點,且CD=CB,連接DO并延長交CB的延長線于點E,連接OC.

          (1) 判斷直線CDO的位置關(guān)系,并說明理由;

          (2) BE=,DE=3,求O的半徑及AC的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某日王老師佩戴運動手環(huán)進行快走鍛煉兩次鍛煉后數(shù)據(jù)如下表,與第一次鍛煉相比,王老師第二次鍛煉步數(shù)增長的百分率是其平均步長減少的百分率的.設(shè)王老師第二次鍛煉時平均步長減少的百分率為.注:步數(shù)平均步長距離.

          項目

          第一次鍛煉

          第二次鍛煉

          步數(shù)(步)

          _______

          平均步長(米/步)

          _______

          距離(米)

          1)根據(jù)題意完成表格;

          2)求

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】本題滿分8分一個不透明的口袋中裝有2個紅球記為紅球1、紅球2、1個白球、1個黑球,這些球除顏色外都相同,將球搖勻.

          1從中任意摸出1個球,恰好摸到紅球的概率是 ;

          2先從中任意摸出1個球,再從余下的3個球中任意摸出1個球,請用列舉法畫樹狀圖或列表求兩次都摸到紅球的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知△ABC中,∠ACB90°,AC4,BC3,點M、N分別是邊AC、AB上的動點,連接MN,將△AMN沿MN所在直線翻折,翻折后點A的對應(yīng)點為A′.

          1)如圖1,若點A′恰好落在邊AB上,且ANAC,求AM的長;

          2)如圖2,若點A′恰好落在邊BC上,且ANAC

          試判斷四邊形AMAN的形狀并說明理由;

          AM、MN的長;

          3)如圖3,設(shè)線段NM、BC的延長線交于點P,當(dāng)時,求CP的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(問題呈現(xiàn))阿基米德折弦定理:

          如圖1,ABBCO的兩條弦(即折線ABC是圓的一條折弦),BCAB,點M的中點,則從MBC所作垂線的垂足D是折弦ABC的中點,即CDDB+BA.下面是運用“截長法”證明CDDB+BA的部分證明過程.

          證明:如圖2,在CD上截取CGAB,連接MA、MB、MCMG

          M的中點,

          MAMC

          又∵∠A=∠C

          ∴△MAB≌△MCG

          MBMG

          又∵MDBC

          BDDG

          AB+BDCG+DG

          CDDB+BA

          根據(jù)證明過程,分別寫出下列步驟的理由:

             ,

             ,

             ;

          (理解運用)如圖1,AB、BCO的兩條弦,AB4BC6,點M的中點,MDBC于點D,則BD   

          (變式探究)如圖3,若點M的中點,(問題呈現(xiàn))中的其他條件不變,判斷CD、DBBA之間存在怎樣的數(shù)量關(guān)系?并加以證明.

          (實踐應(yīng)用)根據(jù)你對阿基米德折弦定理的理解完成下列問題:

          如圖4BCO的直徑,點A圓上一定點,點D圓上一動點,且滿足∠DAC45°,若AB6,O的半徑為5,求AD長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,菱形ABCD的對角線ACBD交于點P-1,2),ABx軸于點E,正比例函數(shù)y=mx的圖像與反比例函數(shù)的圖像相交于A,P兩點。

          1)求m,n的值與點A的坐標;

          2)求證:

          3)求的值

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知⊙O是等腰RtABC的外接圓,點D上一點,BDAC于點E,若BC=4,AD=,則AE的長是(  )

          A. 1 B. 1.2 C. 2 D. 3

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】一艘漁船在A處觀測到東北方向有一小島C,已知小島C周圍4.8海里范圍內(nèi)是水產(chǎn)養(yǎng)殖場.漁船沿北偏東30°方向航行10海里到達B處,在B處測得小島C在北偏東60°方向,這時漁船改變航線向正東(BD)方向航行,這艘漁船是否有進入養(yǎng)殖場的危險?

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          同步練習(xí)冊答案