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        1. 【題目】如圖,小亮從點(diǎn)處出發(fā),前進(jìn)5米后向右轉(zhuǎn),再前進(jìn)5米后又向右轉(zhuǎn),這樣走次后恰好回到出發(fā)點(diǎn)處.

          1)小亮走出的這個邊形的每個內(nèi)角是多少度?這個邊形的內(nèi)角和是多少度?

          2)小亮走出的這個邊形的周長是多少米?

          【答案】1)這個邊形的每個內(nèi)角為,這個邊形的內(nèi)角和為3960度;(2)小亮走出這個邊形的周長為120米.

          【解析】

          1)這個n邊形每個內(nèi)角度數(shù)為180°﹣15°=165°;根據(jù)多邊形外角和360°,用360除以15求出邊數(shù),再利用內(nèi)角和公式即可求解;

          2)周長為邊數(shù)乘以邊長.

          解:

          1)這個邊形的每個內(nèi)角為.

          ∵多邊形的外角和為,

          ,解得:,

          ∴這個邊形的內(nèi)角和為3960度.

          2(米),所以小亮走出這個邊形的周長為120米.

          練習(xí)冊系列答案
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          A. 4個 B. 3個 C. 2個 D. 1個

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          【題目】(1)(探究)若,則代數(shù)式

          (類比)若,則的值為

          (2)(應(yīng)用)當(dāng)時,代數(shù)式的值是5,求當(dāng)時, 的值;

          (3)(推廣)當(dāng)時,代數(shù)式的值為,當(dāng)時,的值為 (的式子表)

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          【題目】數(shù)軸上有、、三個點(diǎn)對應(yīng)的數(shù)分別是-22、-10、10.動點(diǎn) 出發(fā),以每秒3個單位的速度向點(diǎn)方向移動,設(shè)移動時間為秒,點(diǎn)Q以每秒1個單位的速度向右運(yùn)動, 點(diǎn)到達(dá)點(diǎn)后,再立即按原速返回點(diǎn)

          (1)點(diǎn)到達(dá)點(diǎn) 秒,點(diǎn)向右運(yùn)動的過程所表示的數(shù)為 ,點(diǎn)返回的過程中所表示的數(shù)為 ;

          (2)當(dāng)為何值時, 、兩點(diǎn)之間的距離為4

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          【題目】某校學(xué)生會發(fā)現(xiàn)同學(xué)們就餐時剩余飯菜較多,浪費(fèi)嚴(yán)重,于是準(zhǔn)備在校內(nèi)倡導(dǎo)“光盤行動”,讓同學(xué)們珍惜糧食,為了讓同學(xué)們理解這次活動的重要性,校學(xué)生會在某天午餐后,隨機(jī)調(diào)查了部分同學(xué)這餐飯菜的剩余情況,并將結(jié)果統(tǒng)計后繪制成了如圖所示的不完整的統(tǒng)計圖.

          1)這次被調(diào)查的同學(xué)共有   人;

          2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖,并在圖上標(biāo)明相應(yīng)的數(shù)據(jù);

          3)校學(xué)生會通過數(shù)據(jù)分析,估計這次被調(diào)查的所有學(xué)生一餐浪費(fèi)的食物可以供50人食用一餐.據(jù)此估算,該校18000名學(xué)生一餐浪費(fèi)的食物可供多少人食用一餐.

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          1)如圖1,正方形ABCD的邊長為20,當(dāng)點(diǎn)E在邊BC上運(yùn)動(點(diǎn)EB、C不重合)時):

          的周長始終不變,請你求出這個不變的值;

          ②當(dāng)時,求y的值及的面積.

          2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)E在邊BC延長線上時,

          ①猜想BE、EFDF之間的數(shù)量關(guān)系是__________.

          ②求證:的面積.

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          1)求證:DC=DP;

          2)若CAB=30°,當(dāng)F的中點(diǎn)時,判斷以A,O,C,F為頂點(diǎn)的四邊形是什么特殊四邊形?說明理由.

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