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        1. 精英家教網(wǎng)如圖,等邊△ABC中,AO是∠BAC的角平分線,D為AO上一點,以CD為一邊且在CD下方作等邊△CDE,連接BE.
          (1)求證:△ACD≌△BCE;
          (2)延長BE至Q,P為BQ上一點,連接CP、CQ使CP=CQ=5,若BC=8時,求PQ的長.
          分析:(1)由△ABC與△DCE是等邊三角形,可得AC=BC,DC=EC,∠ACB=∠DCE=60°,又由∠ACD+∠DCB=∠ECB+∠DCB=60°,即可證得∠ACD=∠BCE,所以根據(jù)SAS即可證得△ACD≌△BCE;
          (2)首先過點C作CH⊥BQ于H,由等邊三角形的性質(zhì),即可求得∠DAC=30°,則根據(jù)等腰三角形與直角三角形中的勾股定理即可求得PQ的長.
          解答:(1)證明:∵△ABC與△DCE是等邊三角形,
          ∴AC=BC,DC=EC,∠ACB=∠DCE=60°,
          ∴∠ACD+∠DCB=∠ECB+∠DCB=60°,
          ∴∠ACD=∠BCE,
          ∴△ACD≌△BCE(SAS);
          精英家教網(wǎng)
          (2)解:過點C作CH⊥BQ于H,
          ∵△ABC是等邊三角形,AO是角平分線,
          ∴∠DAC=30°,
          ∵△ACD≌△BCE,
          ∴∠PBC=∠DAC=30°,
          ∴在Rt△BHC中,CH=
          1
          2
          BC=
          1
          2
          ×8=4,
          ∵PC=CQ=5,CH=4,
          ∴PH=QH=3,
          ∴PQ=6.
          點評:此題考查了全等三角形的判定與性質(zhì),等腰三角形、等邊三角形以及直角三角形的性質(zhì)等知識.此題綜合性較強,但難度不大,解題時要注意數(shù)形結合思想的應用.
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          (1)求證:AE=CF;
          (2)G為CF延長線上一點,連接BG.若BG=5,BC=8,求CG的長.

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