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          有解不等式＞的過程：
          

          ①去分母，得5(2＋x)＞3(2x－1)
          

          ②去括號(hào)，得10＋5x＞6x－3
          

          ③移項(xiàng)、合并，得－x＞－13
          

          ④系數(shù)化為1，得x＞13
          

          其中錯(cuò)誤的一步是
          

          

          [　　]
          

          A．④
          

          

          B．③
          

          

          C．②
          

          

          D．①
          

          

          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          請(qǐng)先閱讀例題的解答過程，然后再解答：
          代數(shù)第三冊在解方程3x（x+2）=5（x+2）時(shí)，先將方程變形為3x（x+2）-5（x+2）=0，這個(gè)方程左邊可以分解成兩個(gè)一次因式的積，所以方程變形為（x+2）（3x-5）=0．我們知道，如果兩個(gè)因式的積等于0，那么這兩個(gè)因式中至少有一個(gè)等于0；反過來，如果兩個(gè)因式有一個(gè)等于0，它們的積等于0．因此，解方程（x+2）（3x-5）=0，就相當(dāng)于解方程x+2=0或3x-5=0，得到原方程的解為x1=-2，x2=
          5
          3
          ．
          根據(jù)上面解一元二次方程的過程，王力推測：a﹒b＞0，則有
          a＞0
          b＞0
          或
          a＜0
          b＜0
          ，請(qǐng)判斷王力的推測是否正確？若正確，請(qǐng)你求出不等式
          5x-1
          2x-3
          ＞0的解集，如果不正確，請(qǐng)說明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          請(qǐng)先閱讀例題的解答過程，然后再解答：
          代數(shù)第三冊在解方程3x（x+2）=5（x+2）時(shí)，先將方程變形為3x（x+2）-5（x+2）=0，這個(gè)方程左邊可以分解成兩個(gè)一次因式的積，所以方程變形為（x+2）（3x-5）=0．我們知道，如果兩個(gè)因式的積等于0，那么這兩個(gè)因式中至少有一個(gè)等于0；反過來，如果兩個(gè)因式有一個(gè)等于0，它們的積等于0．因此，解方程（x+2）（3x-5）=0，就相當(dāng)于解方程x+2=0或3x-5=0，得到原方程的解為x1=-2，x2=數(shù)學(xué)公式．
          根據(jù)上面解一元二次方程的過程，王力推測：a﹒b＞0，則有數(shù)學(xué)公式或數(shù)學(xué)公式，請(qǐng)判斷王力的推測是否正確？若正確，請(qǐng)你求出不等式數(shù)學(xué)公式＞0的解集，如果不正確，請(qǐng)說明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：安徽省同步題
				題型：解答題
			
          

						
          

          下面是小亮同學(xué)解不等式≤1的過程： 
          解不等式：≤1，
          解：去分母，得 2（2x-1）-3（5x+1）≤1 ① 
          去括號(hào)，得 4x-2-15x-3≤1 ② 
          移項(xiàng)，合并同類項(xiàng)，得-11x≤6 ③ 
          兩邊都除以-11，得x≥ ④ 
          小亮的解法有錯(cuò)誤嗎？如果有錯(cuò)誤，請(qǐng)指出錯(cuò)在哪里，并寫出正確的解題過程。 
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2004年新疆烏魯木齊市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （2004•烏魯木齊）請(qǐng)先閱讀例題的解答過程，然后再解答：
          代數(shù)第三冊在解方程3x（x+2）=5（x+2）時(shí)，先將方程變形為3x（x+2）-5（x+2）=0，這個(gè)方程左邊可以分解成兩個(gè)一次因式的積，所以方程變形為（x+2）（3x-5）=0．我們知道，如果兩個(gè)因式的積等于0，那么這兩個(gè)因式中至少有一個(gè)等于0；反過來，如果兩個(gè)因式有一個(gè)等于0，它們的積等于0．因此，解方程（x+2）（3x-5）=0，就相當(dāng)于解方程x+2=0或3x-5=0，得到原方程的解為x1=-2，x2=．
          根據(jù)上面解一元二次方程的過程，王力推測：a﹒b＞0，則有或，請(qǐng)判斷王力的推測是否正確？若正確，請(qǐng)你求出不等式＞0的解集，如果不正確，請(qǐng)說明理由．
          

			
          

			
          
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