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        1. 已知方程組數(shù)學(xué)公式
          (1)求出方程①的5個解,其中x=0,數(shù)學(xué)公式,1,3,4;
          (2)求出方程②的5個解,其中x=0,數(shù)學(xué)公式,1,3,4;
          (3)求出這個方程組的解.

          解:(1)由第一個方程可得:
          y=2x-1,
          將x=0,,1,3,4代入上式得:
          y=-1,-,1,5,7;

          (2)由第二個方程可得:
          y=-x-,
          將x=0,,1,3,4代入上式得:
          y=-,-,-,-,-

          (3)方程組的解是
          分析:(1)、(2)將x的值分別代入方程中求出y的值;
          (3)找出(1)、(2)中x、y相同的值即為方程組的解.
          點評:將方程中的一個變量值代入方程中解方程求另外一個變量的值.
          方程組的解只有符合所有方程才是方程組的解.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知方程組
          y2=2x
          y=kx+1
          有兩個不相等的解,
          (1)求k的取值范圍.
          (2)若方程的兩個實數(shù)解為
          x=x1
          y=y1
          x=x2
          y=y2
          ,是否存在實數(shù)k,使x1+x1x2+x2=1?若存在,求出k的值;若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知關(guān)于x、y的方程組
          x+ay=5
          x-y=-b

          (1)若方程組無解,求出a的值.
          (2)若b=1,方程組有正整數(shù)解,求正整數(shù)a的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知方程組
          ax+by=2
          cx+2y=10
          的解是
          x=2
          y=4
          ,小方在解題時,看錯了c,結(jié)果求出解為
          x=3
          y=6.5
          ,試求a、b、c的值( 。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知方程組
          ax+5y=15
          4x-by=-2
          ,由于甲看錯了方程中的a得到方程組的解為
          x=-13
          y=-1
          ,乙看錯了方程中的b得到方程組的解為
          x=5
          y=4
          .若按正確的a、b計算,求出原方程組的正確的解.

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          同步練習(xí)冊答案