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        1. 閱讀下面一元二次方程求根公式的兩種推導(dǎo)方法:
          方法一:將ax2+bx+c=0配方,可得a(x+
          b
          2a
          )2=
          b2-4ac
          4a

          (x+
          b
          2a
          )2=
          b2-4ac
          4a2
          .當(dāng)b2-4ac≥0時(shí),x.
          x=
          -b±
          b2-4ac
          2a

          方法二:∵ax2+bx+c=0
          ∴4a2x2+4abx+4ac=0
          ∴(2ax+b)2=b2-4ac
          當(dāng)b2-4ac≥0時(shí),2ax+b=±
          b2-4ac

          ,∴2ax=-b±
          b2-4ac

          x=
          -b±
          b2-4ac
          2a

          請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
          (1)兩種方法有什么異同?你認(rèn)為哪個(gè)方法更好?
          (2)說(shuō)說(shuō)你有什么感想?
          分析:(1)根據(jù)已知解題過(guò)程進(jìn)行比較說(shuō)明即可;
          (2)針對(duì)學(xué)生的情況,進(jìn)行說(shuō)明即可.
          解答:解:(1)這兩種方法的本質(zhì)是相同的,都運(yùn)用了配方法,不同的是:第一種方法:配方出現(xiàn)的分式比較麻煩,兩邊開方時(shí)分子、分母都出現(xiàn)“±”,相除后為何只有分子上有“±”,不好理解,更重要的是易誤認(rèn)為
          4a2
          =2a;
          第二種方法:運(yùn)用等式的性質(zhì)后,配方無(wú)上述問(wèn)題,是對(duì)教材上方法的再創(chuàng)新,所以第二種方法更好.

          (2)(2)建議每個(gè)學(xué)生要認(rèn)真閱讀教材,理解其中所包含的意義,只有理解了才能更好的進(jìn)行運(yùn)用.
          點(diǎn)評(píng):本題考查了解一元二次方程的應(yīng)用,主要考查學(xué)生的理解能力和計(jì)算能力.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          閱讀理解題:一次數(shù)學(xué)興趣小組的活動(dòng)課上,師生有下面一段對(duì)話,請(qǐng)你閱讀完后再解答下面問(wèn)題:
          老師:同學(xué)們,今天我們來(lái)探索如下方程的解法:(x2-x)2-8(x2-x)+12=0.
          學(xué)生甲:老師,先去括號(hào),再合并同類項(xiàng),行嗎?
          老師:這樣,原方程可整理為x4-2x3-7x2+8x+12=0,次數(shù)變成了4次,用現(xiàn)有的知識(shí)無(wú)法解答.同學(xué)們?cè)儆^察觀察,看看這個(gè)方程有什么特點(diǎn)?
          學(xué)生乙:我發(fā)現(xiàn)方程中x2-x是整體出現(xiàn)的,最好不要去括號(hào)!
          老師:很好.如果我們把x2-x看成一個(gè)整體,用y來(lái)表示,那么原方程就變成y2-8y+12=0.
          全體同學(xué):咦,這不是我們學(xué)過(guò)的一元二次方程嗎?
          老師:大家真會(huì)觀察和思考,太棒了!顯然一元二次方程y2-8y+12=0的解是y1=6,y2=2,就有x2-x=6或x2-x=2.
          學(xué)生丙:對(duì)啦,再解這兩個(gè)方程,可得原方程的根x1=3,x2=-2,x3=2,x4=-1,嗬,有這么多根。
          老師:同學(xué)們,通常我們把這種方法叫做換元法.在這里,使用它最大的妙處在于降低了原方程的次數(shù),這是一種很重要的轉(zhuǎn)化方法.
          全體同學(xué):OK!換元法真神奇!
          現(xiàn)在,請(qǐng)你用換元法解下列分式方程(
          x
          x-1
          )2-5(
          x
          x-1
          )-6=0

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          閱讀下面的例題:
          (2007甘肅白銀3市)閱讀下邊一元二次方程求根公式的兩種推導(dǎo)方法:
          方法一:教材中方法
          方法二:
          ∵ax2+bx+c=0,
          ∴4a2x2+4abx+4ac=0,
          配方可得:∴(2ax+b)2=b2-4ac.
          當(dāng)b2-4ac≥0時(shí),
          2ax+b=±
          b2-4ac
          ,
          ∴2ax=-b±
          b2-4ac

          當(dāng)b2-4ac≥0時(shí),∴x=
          -b±
          b2-4ac
          2a

          請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
          (1)兩種方法有什么異同?你認(rèn)為哪個(gè)方法好?
          (2)說(shuō)說(shuō)你有什么感想?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          閱讀下面一元二次方程求根公式的兩種推導(dǎo)方法:
          方法一:將ax2+bx+c=0配方,可得a(x+
          b
          2a
          )2=
          b2-4ac
          4a

          (x+
          b
          2a
          )2=
          b2-4ac
          4a2
          .當(dāng)b2-4ac≥0時(shí),x.
          x=
          -b±
          b2-4ac
          2a

          方法二:∵ax2+bx+c=0
          ∴4a2x2+4abx+4ac=0
          ∴(2ax+b)2=b2-4ac
          當(dāng)b2-4ac≥0時(shí),2ax+b=±
          b2-4ac

          ,∴2ax=-b±
          b2-4ac

          x=
          -b±
          b2-4ac
          2a

          請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
          (1)兩種方法有什么異同?你認(rèn)為哪個(gè)方法更好?
          (2)說(shuō)說(shuō)你有什么感想?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          閱讀下面的例題:
          (2007甘肅白銀3市)閱讀下邊一元二次方程求根公式的兩種推導(dǎo)方法:
          方法一:教材中方法
          方法二:
          ∵ax2+bx+c=0,
          ∴4a2x2+4abx+4ac=0,
          配方可得:∴(2ax+b)2=b2-4ac.
          當(dāng)b2-4ac≥0時(shí),
          2ax+b=±
          b2-4ac
          ,
          ∴2ax=-b±
          b2-4ac

          當(dāng)b2-4ac≥0時(shí),∴x=
          -b±
          b2-4ac
          2a

          請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
          (1)兩種方法有什么異同?你認(rèn)為哪個(gè)方法好?
          (2)說(shuō)說(shuō)你有什么感想?

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