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        1. 【題目】已知:如圖,在等邊中,,且外角平分線于點.

          1)當點中點時,試說明的數(shù)量關系;

          2)當點不是中點時,試說明的數(shù)量關系.

          【答案】1,見解析.(2,見解析.

          【解析】

          1AD=DE.由等邊三角形的性質和平行線的性質得到∠BDF=BFD=60°,于是得到BDF是等邊三角形,再證明AFD≌△DCE即可得到結論;
          2AD=DE.由等邊三角形的性質和平行線的性質得到∠BDF=BFD=60°,于是得到BDF是等邊三角形,再證明AFD≌△DCE即可得到結論;

          1)結論:AD=DE,理由如下:
          如圖: 過點DDFAC,交AB于點F,


          ∵△ABC是等邊三角形,
          AB=BC,∠B=ACB=ABC=60°
          又∵DFAC,
          ∴∠BDF=ACB=60°,
          ∴△BDF是等邊三角形,
          DF=BD,∠BFD=60°
          BD=CD,
          DF=CD
          ∴∠AFD=120°
          EC是外角的平分線,∴∠ACE=60°,
          ∴∠DCE=∠ACB+∠ACE=120°=AFD,
          ∵∠ADB=ADC=90°
          ∴∠ADF=EDC=30°,
          AFDEDC中,

          ∴△AFD≌△DCEASA),
          AD=DE
          2)結論:AD=DE;理由如下:
          如圖2,過點DDFAC,交AB于點F,

          ∵△ABC是等邊三角形,
          AB=BC,∠B=ACB=ABC=60°
          又∵DFAC,
          ∴∠BDF=ACB=60°,
          ∴△BDF是等邊三角形,∴BF=BD,∠BFD=60°
          AF=CD,∠AFD=120°
          EC是外角的平分線,∴∠ACE=60°,
          ∴∠DCE=∠ACB+∠ACE=120°=AFD,
          ∵∠ADCABD的外角,
          ∴∠ADC=B+FAD=60°+FAD,
          ∵∠ADC=ADE+EDC=60°+EDC,
          ∴∠FAD=EDC,
          AFD和△DCE中,
          ,
          ∴△AFD≌△DCEASA),
          AD=DE.

          練習冊系列答案
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          (1)該校七年級書法班共有 名學生;扇形統(tǒng)計圖中C等級所對應扇形的圓心角等于 ,并補全條形統(tǒng)計圖;

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          A. B. C. D.

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          1)下圖反映了任何一個三角形數(shù)是如何得到的,認真觀察,并在④后面的橫線上寫出相應的等式;

          2)通過猜想,寫出(1)中與第八個點陣相對應的等式  ;

          3)從下圖中可以發(fā)現(xiàn),任何一個大于1正方形數(shù)都可以看作兩個相鄰三角形數(shù)之和.結合(1)觀察下列點陣圖,并在⑤看面的橫線上寫出相應的等式.

          4)通過猜想,寫出(3)中與第n個點陣相對應的等式  ;

          5)判斷256是不是正方形數(shù),如果不是,說明理由;如果是,256可以看作哪兩個相鄰的三角形數(shù)之和?

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          (2)小劉同學經(jīng)過進一步地研究,編制了如下問題:

          問題①:如圖②,當、的連線與平行時,求平移距離的長;

          問題②:如圖③,在的移動過程中,的值是否為定值?如果是,請求出此定值;如果不是,請說明理由.

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          【題目】問題呈現(xiàn):如圖1,點E、F、G、H分別在矩形ABCD的邊AB、BC、CD、DA上,AE=DG,求證:2S四邊形EFGH=S矩形ABCD(S表示面積)

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          如圖2,當AH>BF時,若將點G向點C靠近(DG>AE),經(jīng)過探索,發(fā)現(xiàn):2S四邊形EFGH=S矩形ABCD+

          如圖3,當AH>BF時,若將點G向點D靠近(DG<AE),請?zhí)剿?/span>S四邊形EFGH、S矩形ABCD之間的數(shù)量關系,并說明理由.

          遷移應用:

          請直接應用實驗探究中發(fā)現(xiàn)的結論解答下列問題:

          如圖4,點E、F、G、H分別是面積為25的正方形ABCD各邊上的點,已知AH>BF,AE>DG,S四邊形EFGH=11,HF=,求EG的長.

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