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        1. 如圖,探索n×n的正方形釘子板上(n是釘子板每邊上的釘子數(shù)),連接任意兩個(gè)釘子所得到的不同長(zhǎng)度值的線段種數(shù):當(dāng)n=2時(shí),釘子板上所連不同線段的長(zhǎng)度值只有1與,所以不同長(zhǎng)度值的線段只有2種,若用S表示不同長(zhǎng)度值的線段種數(shù),則S=2;那么當(dāng)n=5時(shí), S=_________;對(duì)n×n的釘子板,寫出用n表示S的代數(shù)式S=_____________________。

          n=2        n=3             n=4                 n=5

          第16題圖

           

          【答案】

          14,

          【解析】釘子數(shù)為2×2時(shí),共有不同的線段2條;

          釘子數(shù)為3×3時(shí),共有不同的線段2+3條;

          釘子數(shù)為4×4時(shí),共有不同的線段2+3+4條;

          那么釘子數(shù)為5×5時(shí),共有不同的線段2+3+4+5條=14條

          S=2+3+4+…+n=×(n-1)=

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          閱讀理解:
          對(duì)于任意正實(shí)數(shù)a,b,因?yàn)?span dealflag="1" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">(
          a
          -
          b
          )2≥0,所以a-2
          ab
          +b≥0
          ,所以a+b≥2
          ab
          ,只有當(dāng)a=b時(shí),等號(hào)成立.
          結(jié)論:在a+b≥2
          ab
          (a,b均為正實(shí)數(shù))中,若ab為定值p,則a+b≥2
          p
          ,只有當(dāng)a=b時(shí),a+b有最小值2
          p

          (1)根據(jù)上述內(nèi)容,回答下列問(wèn)題:若m>0,只有當(dāng)m=
           
          時(shí),m+
          1
          m
          有最小值
           
          ;
          (2)探索應(yīng)用:如圖,有一均勻的欄桿,一端固定在A點(diǎn),在離A端2米的B處垂直掛著一個(gè)質(zhì)量為8千克的重物.若已知每米欄桿的質(zhì)量為0.5千克,現(xiàn)在欄桿的另一端C用一個(gè)豎直向上的拉力F拉住欄桿,使欄桿水平平衡.試精英家教網(wǎng)問(wèn)欄桿多少長(zhǎng)時(shí),所用拉力F最。渴嵌嗌?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

           已知⊙O過(guò)點(diǎn)D(4,3),點(diǎn)H與點(diǎn)D關(guān)于軸對(duì)稱,過(guò)H作⊙O切線交軸于點(diǎn)A

          1.(1)求⊙O半徑;

          2.(2)求的值;

          3.(3)如圖,設(shè)⊙O與軸正半軸交點(diǎn)P,點(diǎn)E、F是線段OP上的動(dòng)點(diǎn)(與P點(diǎn)不重合),聯(lián)結(jié)并延長(zhǎng)DE、DF交⊙O于點(diǎn)B、C,直線BC交軸于點(diǎn)G,若是以EF為底的等腰三角形,試探索的大小怎樣變化?請(qǐng)說(shuō)明理由。

           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知⊙O過(guò)點(diǎn)D(4,3),點(diǎn)H與點(diǎn)D關(guān)于軸對(duì)稱,過(guò)H作⊙O切線交軸于點(diǎn)A

          【小題1】(1)求⊙O半徑;
          【小題2】(2)求的值;
          【小題3】(3)如圖,設(shè)⊙O與軸正半軸交點(diǎn)P,點(diǎn)E、F是線段OP上的動(dòng)點(diǎn)(與P點(diǎn)不重合),聯(lián)結(jié)并延長(zhǎng)DE、DF交⊙O于點(diǎn)B、C,直線BC交軸于點(diǎn)G,若是以EF為底的等腰三角形,試探索的大小怎樣變化?請(qǐng)說(shuō)明理由。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012屆北京市工大附中第一中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

          已知⊙O過(guò)點(diǎn)D(4,3),點(diǎn)H與點(diǎn)D關(guān)于軸對(duì)稱,過(guò)H作⊙O切線交軸于點(diǎn)A

          【小題1】(1)求⊙O半徑;
          【小題2】(2)求的值;
          【小題3】(3)如圖,設(shè)⊙O與軸正半軸交點(diǎn)P,點(diǎn)E、F是線段OP上的動(dòng)點(diǎn)(與P點(diǎn)不重合),聯(lián)結(jié)并延長(zhǎng)DE、DF交⊙O于點(diǎn)B、C,直線BC交軸于點(diǎn)G,若是以EF為底的等腰三角形,試探索的大小怎樣變化?請(qǐng)說(shuō)明理由。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年北京市九年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

           已知⊙O過(guò)點(diǎn)D(4,3),點(diǎn)H與點(diǎn)D關(guān)于軸對(duì)稱,過(guò)H作⊙O切線交軸于點(diǎn)A

          1.(1)求⊙O半徑;

          2.(2)求的值;

          3.(3)如圖,設(shè)⊙O與軸正半軸交點(diǎn)P,點(diǎn)E、F是線段OP上的動(dòng)點(diǎn)(與P點(diǎn)不重合),聯(lián)結(jié)并延長(zhǎng)DE、DF交⊙O于點(diǎn)B、C,直線BC交軸于點(diǎn)G,若是以EF為底的等腰三角形,試探索的大小怎樣變化?請(qǐng)說(shuō)明理由。

           

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