(12分)如圖,在平行四邊形ABCD中,過點(diǎn)A作AE⊥BC,垂足為E,連接DE,F(xiàn)為線段DE上一點(diǎn),且∠AFE=∠B
(1)求證:△ADF∽△DEC;
(2)若AB=8,AD=6,AF=4
,求AE的長.
(2)6
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)可得AD∥BC,AB∥CD,即得∠ADF=∠CED,∠B+∠C=180°,
再由∠AFE+∠AFD=180°,∠AFE=∠B,可得∠AFD=∠C,問題得證;
(2)根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)可得AD∥BC,CD=AB=4,再根據(jù)勾股定理可求得DE的長,
再由△ADF∽△DEC根據(jù)相似三角形的性質(zhì)求解即可.
試題解析:(1)證明:∵ ABCD,
∴AB∥CD,AD∥BC,
∴∠C+∠B=180°,∠ADF=∠DEC.
∵∠AFD+∠AFE=180°,∠AFE=∠B,
∴∠AFD=∠C.
在△ADF與△DEC中,
∴△ADF∽△DEC.
(2)【解析】
∵?ABCD,∴CD=AB=8.
由(1)知△ADF∽△DEC,
∴,
∴DE==
=12.
在Rt△ADE中,由勾股定理得:
AE==
=6.
考點(diǎn):平行四邊形的性質(zhì),相似三角形的判定和性質(zhì),勾股定理
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年云南省九年級上學(xué)期第四次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
是某幾何體的平面展開圖,求圖中小圓的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省九年級12月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
用配方法解一元二次方程x2-4x=5時(shí),此方程可變形為( )
A.( x +2)2=1 B.( x -2)2=1
C.( x +2)2=9 D.( x -2)2=9
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省九年級上學(xué)期第三次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,從點(diǎn)A處觀測B點(diǎn)的仰角為37°,則從點(diǎn)B處觀測點(diǎn)A的俯角為 °.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省九年級上學(xué)期第三次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
一個(gè)袋子中裝有4只白球和3只紅球,這些球除顏色外其余均相同,攪勻后,從袋子中隨機(jī)摸出一個(gè)球是紅球的概率是( )
A. B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省濱州地區(qū)九年級12月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(7分)把大小和形狀完全相同的6張卡片分成兩組,每組3張,分別標(biāo)上數(shù)字1、2、3,將這兩組卡片分別放入兩個(gè)盒子中攪勻,再從中各隨機(jī)投取一張.
(1)試求取出的兩張卡片數(shù)字之和為奇數(shù)概率;
(2)若取出的兩張卡片數(shù)字之和為奇數(shù),則甲勝;取出的兩張卡片數(shù)字之和為偶數(shù),則乙勝;試分析這個(gè)游戲是否公平?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省濱州地區(qū)九年級12月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
任意拋擲一枚質(zhì)地均勻的正方體骰子1次,骰子的六個(gè)面上分別刻有1到6的點(diǎn)數(shù),擲得面朝上的點(diǎn)數(shù)大于4的概率為 .
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如圖,在電線桿CD上的C處引拉線CE、CF固定電線桿,拉線CE和地面所成的角∠CED=60°,在離電線桿6米的B處安置高為1.5米的測角儀AB,在A處測得電線桿上C處的仰角為30°,求拉線CE的長(結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位,參考數(shù)據(jù):,
).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市鹽都區(qū)西片九年級12月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,若AB是⊙0的直徑,CD是⊙O的弦,∠ABD=58°, 則∠BCD=( )
A.116° B.32° C.58° D.64°
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