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        1. 【題目】如圖1,ABC中,點(diǎn)D在線段AB上,點(diǎn)E在線段CB延長線上,且BE=CD,EPAC交直線CD于點(diǎn)P,交直線AB于點(diǎn)F,ADP=ACB.

          (1)圖1中是否存在與AC相等的線段?若存在,請找出,并加以證明,若不存在,說明理由;

          (2)若將點(diǎn)D在線段AB上,點(diǎn)E在線段CB延長線上改為點(diǎn)D在線段BA延長線上,點(diǎn)E在線段BC延長線上,其他條件不變(如圖2).當(dāng)∠ABC=90°,BAC=60°,AB=2時(shí),求線段PE的長.

          【答案】(1)見解析;(2)6

          【解析】1先證CBD∽△ABC再轉(zhuǎn)化比例線段即可得出答案;

          2)利用平行線的性質(zhì)、30度角所對的直角邊等于斜邊的一半、三角形中位線定理即可得出答案.

          解:(1AC=BF.證明如下:

          如圖1,∵∠ADP=ACD+A,ACB=ACD+BCDADP=ACB,

          ∴∠BCD=A

          又∵∠CBD=ABC,

          ∴△CBD∽△ABC,

          FEAC,

          由①②可得, ,

          BE=CD,

          BF=AC;

          2)如圖2,∵∠ABC=90°,BAC=60°,

          ∴∠ACB=30°=ADP,

          ∴∠BCD=60°ACD=60°﹣30°=30°,

          PEAC,

          ∴∠E=ACB=30°CPE=ACD=30°,

          CP=CE

          BE=CD,

          BC=DP,

          ∵∠ABC=90°,D=30°,

          BC=CD,

          DP=CD,即PCD的中點(diǎn),

          又∵PFAC,

          FAD的中點(diǎn),

          FPADC的中位線,

          FP=AC,

          ∵∠ABC=90°,ACB=30°

          AB=AC,

          FP=AB=2,

          DP=CP=BCCP=CE,

          BC=CE,即CBE的中點(diǎn),

          又∵EFAC

          AFB的中點(diǎn),

          ACBEF的中位線,

          EF=2AC=4AB=8,

          PE=EFFP=8﹣2=6

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知三個(gè)邊長分別為2,3,5的三個(gè)菱形如圖排列,菱形的較小銳角為60°,則圖中陰影部分的面積為(
          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在正方形ABCD中,點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿著正方形的邊順時(shí)針方向運(yùn)動一周,則△APC的面積y與點(diǎn)P運(yùn)動的路程x之間形成的函數(shù)關(guān)系圖象大致是( )

          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖表示某公司“順風(fēng)車”與“快車”的行駛里程x(千米)與計(jì)費(fèi)y(元)之間的函數(shù)圖象.

          (1)由圖象寫出乘車?yán)锍虨?千米時(shí)選擇   (“順風(fēng)車”或“快車”)更便宜;

          (2)當(dāng)x>5時(shí),順風(fēng)車的函數(shù)是y=x+,判斷乘車,里程是8千米時(shí),選擇“順風(fēng)車”和“快車”哪個(gè)更便宜?說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】函數(shù)y=x3﹣3x的圖象如圖所示,則以下關(guān)于該函數(shù)圖象及其性質(zhì)的描述正確的是(
          A.函數(shù)最大值為2
          B.函數(shù)圖象最低點(diǎn)為(1,﹣2)
          C.函數(shù)圖象關(guān)于原點(diǎn)對稱
          D.函數(shù)圖象關(guān)于y軸對稱

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下表中有兩種移動電話計(jì)費(fèi)方式:

          月使用費(fèi)()

          主叫限定時(shí)間(分鐘)

          主叫超時(shí)費(fèi)(/分鐘)

          被叫

          方式一

          65

          160

          0.25

          免費(fèi)

          方式二

          100

          380

          0.19

          免費(fèi)

          說明:月使用費(fèi)固定收取,主叫不超限定時(shí)間不再收費(fèi),主叫超時(shí)部分加收超時(shí)費(fèi);被叫免費(fèi).

          (1)若李杰某月主叫通話時(shí)間為200分鐘則他按方式一計(jì)費(fèi)需   元,按方式二計(jì)費(fèi)需   元;若他按方式二計(jì)費(fèi)需103.8元,則主叫通話時(shí)間為   分鐘;

          (2)是否存在某主叫通話時(shí)間t(分鐘),按方式一和方式二的計(jì)費(fèi)相等,若存在,請求出t的值;若不存在,請說明理由;

          (3)請你通過計(jì)算分析后,直接給出當(dāng)月主叫通話時(shí)間t(分鐘)滿足什么條件時(shí),選擇方式一省錢;當(dāng)每月主叫通話時(shí)間t(分鐘)滿足什么條件時(shí),選擇方式二省錢.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】隨著智能手機(jī)的普及,微信搶紅包已成為春節(jié)期間人們最喜歡的活動之一,某校七年級(1)班班長對全班50名學(xué)生在春節(jié)期間所搶的紅包金額進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并繪制成了統(tǒng)計(jì)圖.
          請根據(jù)以上信息回答:

          (1)該班同學(xué)所搶紅包金額的眾數(shù)是 , 中位數(shù)是;
          (2)該班同學(xué)所搶紅包的平均金額是多少元?
          (3)若該校共有18個(gè)班級,平均每班50人,請你估計(jì)該校學(xué)生春節(jié)期間所搶的紅包總金額為多少元?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,菱形OABC的邊OA在x軸上,AC與OB交于點(diǎn)D (8,4),反比例函數(shù)y= 的圖象經(jīng)過點(diǎn)D.若將菱形OABC向左平移n個(gè)單位,使點(diǎn)C落在該反比例函數(shù)圖象上,則n的值為

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,(1)∵∠A=_____(已知),

          ACED( )

          (2)∵∠2=_____(已知),

          ACED( )

          (3)∵∠A+_____=180°(已知),

          ABFD( )

          (4)AB_____(已知),

          ∴∠2+AED=180°( )

          (5)AC_____(已知),

          ∴∠C=1( )

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