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        1. 【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程mx22x10有兩個實數(shù)根x1,x2

          1)求m的取值范圍;

          2)當(dāng)x12+x22=﹣6x1x2時,求m的值.

          【答案】1m的取值范圍為m≥﹣1m0;(2m的值為1

          【解析】

          1)由二次項系數(shù)非零結(jié)合根的判別式△≥0,即可得出關(guān)于m的一元一次不等式組,解之即可得出m的取值范圍;

          2)由根與系數(shù)的關(guān)系可知x1+x2、x1x2,結(jié)合x12+x22=6x1x2即可得出關(guān)于m的分式方程,解之并檢驗后即可得出結(jié)論.

          1)∵關(guān)于x的一元二次方程mx22x1=0有兩個實數(shù)根,∴,解得:m≥﹣1m0,∴m的取值范圍為m≥﹣1m0

          2)∵關(guān)于x的一元二次方程mx22x1=0有兩個實數(shù)根x1,x2,∴x1+x2x1x2

          x12+x22=x1+x222x1x2=6x1x2,∴(2,解得:m=1,經(jīng)檢驗,m=1是分式方程的解.

          m≥﹣1m0,∴m的值為1

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知:關(guān)于 x 的方程 2x2+kx﹣1=0.

          (1)求證:方程有兩個不相等的實數(shù)根;

          (2)若方程的一個根是﹣1,求另一個根及 k 值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,正方形ABCD中,點E在DC邊上,DE=4,EC=2,把線段AE繞點A旋轉(zhuǎn),使點E落在直線BC上的點F處,則FC的長為

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,拋物線的圖象與x軸交于A﹣1.0),B3,0)兩點,與y軸交于點C0,﹣3),頂點為D

          1)求此拋物線的解析式.

          2)求此拋物線頂點D的坐標(biāo)和對稱軸.

          3)探究對稱軸上是否存在一點P,使得以點PD、A為頂點的三角形是等腰三角形?若存在,請求出所有符合條件的P點的坐標(biāo),若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在ABC中,AB=AC,以AB為直徑的圓交AC于點D,交BC于點E,延長AE至點F,使EF=AE,連接FB,FC

          1)求證:四邊形ABFC是菱形;

          2)若AD=3,BE=,求半圓和菱形ABFC的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某學(xué)習(xí)小組的6名同學(xué)在一次數(shù)學(xué)競賽中的成績分別是94分、98分、90分、94分、80分、74分,則下列結(jié)論正確的是(  )

          A. 中位數(shù)是90B. 眾數(shù)是94

          C. 平均分是91D. 方差是20

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于A(﹣31)、Bm3)兩點,

          1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;

          2)寫出使一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的x的取值范圍;

          3)連接AO、BO,求△ABO的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(觀察發(fā)現(xiàn)):(1)如圖1,四邊形ABCD和四邊形AEFG都是正方形,且點E在邊AB上,連接DEBG,猜想線段DEBG的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系.(只要求寫出結(jié)論,不必說出理由)

          (深入探究):(2)如圖2,將圖1中正方形AEFG繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)一定的角度,其他條件與觀察發(fā)現(xiàn)中的條件相同,觀察發(fā)現(xiàn)中的結(jié)論是否還成立?請根據(jù)圖2加以說明.

          (拓展應(yīng)用):(3)如圖3,直線l上有兩個動點A、B,直線l外有一點動點Q,連接QA,QB,以線段AB為邊在l的另一側(cè)作正方形ABCD,連接QD.隨著動點AB的移動,線段QD的長也會發(fā)生變化,若QA,QB長分別為3,6保持不變,在變化過程中,線段QD的長是否存在最大值?若存在,求出這個最大值;若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,邊長為8的正方形OABC的兩邊在坐標(biāo)軸上,以點C為頂點的拋物線經(jīng)過點A,點P是拋物線上點A、C間的一個動點(含端點),過點PPFBC于點F,點DE的坐標(biāo)分別為(0,6),(﹣40),連接PD,PE,DE

          1)求拋物線的解析式;

          2)小明探究點P的位置是發(fā)現(xiàn):當(dāng)點P與點A或點C重合時,PDPF的差為定值,進而猜想:對于任意一點PPDPF的差為定值,請你判定該猜想是否正確,并說明理由;

          3)請直接寫出PDE周長的最大值和最小值.

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          同步練習(xí)冊答案