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          不改變分式的值，使分子、分母的第一項(xiàng)系數(shù)都是正數(shù)，則=         .

          


           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】






          


          【解析】
          


          試題分析：先對(duì)分子、分母根據(jù)相反數(shù)的性質(zhì)提取“-”號(hào)，再根據(jù)分式的基本性質(zhì)約分即可.
          


          解：.
          


          考點(diǎn)：分式的基本性質(zhì)
          


          點(diǎn)評(píng)：本題屬于基礎(chǔ)應(yīng)用題，只需學(xué)生熟練掌握分式的基本性質(zhì)，即可完成.
          


           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          不改變分式的值，使分子、分母的第一項(xiàng)系數(shù)都是正數(shù)，則
          -x+y-x-y
          =
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          不改變分式的值，使分子分母的最高次數(shù)項(xiàng)的系數(shù)為正數(shù)．
          5-2y+2y2-x2+2x+2
          =
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          不改變分式的值，使分子、分母各項(xiàng)的系數(shù)都化為整數(shù)，則
          0.5x+0.7y
          2x-0.6y
          =
           
          ，
          a+
          b
          4
          b
          2
          -
          4a
          3
          =
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          不改變分式的值，使分子、分母最高次項(xiàng)的系數(shù)為正數(shù)，-
          1-x1+x-x2
          =
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          不改變分式的值，使分子、分母各項(xiàng)的系數(shù)都化為整數(shù)，則
          0.5x+0.7y
          2x-0.6y
          =
          =
          5x+7y
          20x-6y
          =
          5x+7y
          20x-6y
          ．
          

			
          

			
          
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