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        1. 18.如圖,二次函數(shù)y=x2-4x+3與坐標(biāo)軸交于A,B,C三點(diǎn),點(diǎn)P在x軸的上方的拋物線圖象上,且∠PCB=∠OCA,求P點(diǎn)坐標(biāo).

          分析 由拋物線解析式求出點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo),得出OA=1,OB=OC=3,設(shè)∠PCB=∠OCA=α,得出tanα=$\frac{OA}{OC}$=$\frac{1}{3}$,由兩角和的正切公式得出tan∠OCP=tan(45°+α)=2,作PD⊥y軸于D,設(shè)PD=x,則CD=$\frac{1}{2}$x,得出點(diǎn)P坐標(biāo)為(x,3-$\frac{x}{2}$),再代入拋物線得出方程,解方程即可.

          解答 解:∵二次函數(shù)y=x2-4x+3與坐標(biāo)軸交于A,B,C三點(diǎn),
          當(dāng)y=0時(shí),x2-4x+3=0,
          解得:x=1,或x=3,
          ∴A(1,0),B(3,0);
          當(dāng)x=0時(shí),y=3,
          ∴C(0,3);
          ∴OA=1,OB=OC=3,
          ∴∠OCB=45°,
          設(shè)∠PCB=∠OCA=α,
          則tanα=$\frac{OA}{OC}$=$\frac{1}{3}$,
          ∴tan∠OCP=tan(45°+α)=$\frac{1+\frac{1}{3}}{1-1×\frac{1}{3}}$=2,
          作PD⊥y軸于D,如圖所示:
          設(shè)PD=x,則CD=$\frac{1}{2}$x,
          ∴點(diǎn)P坐標(biāo)為(x,3-$\frac{x}{2}$)代入拋物線得:x2-4x+3=3-$\frac{x}{2}$,
          解得:x=$\frac{7}{2}$,或x=0(不合題意,舍去),
          ∴3-$\frac{x}{2}$=$\frac{5}{4}$,
          ∴P點(diǎn)坐標(biāo)為($\frac{7}{2}$,$\frac{5}{4}$).

          點(diǎn)評(píng) 本題考查了拋物線與x軸的交點(diǎn)、等腰直角三角形的判定與性質(zhì)、兩角和的正切公式等知識(shí);本題有一定難度,由兩角和的正切公式得出tan∠OCP=tan(45°+α)=2是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

          8.下列四組線段中,不能組成直角三角形的是( 。
          A.a=3,b=4,c=3B.a=$\sqrt{2}$,b=$\sqrt{3}$,c=$\sqrt{5}$C.a=3,b=4,c=$\sqrt{7}$D.a=1,b=$\sqrt{2}$,c=3

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          9.某中學(xué)開(kāi)展“陽(yáng)光體育一小時(shí)”活動(dòng),根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,如圖決定開(kāi)設(shè)“A:踢毽子,B:籃球;C:跳繩;D:乒乓球”四項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目(每位同學(xué)必須選擇一項(xiàng)),為了解學(xué)生最喜歡哪一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,隨機(jī)抽取了一部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖的統(tǒng)計(jì)圖,則參加調(diào)查的學(xué)生中最喜歡跳繩運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的學(xué)生數(shù)為40人.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

          6.如圖,∠BOC=9°,點(diǎn)A在OB上,且OA=1,按下列要求畫(huà)圖:以A為圓心,1為半徑向右畫(huà)弧交OC于點(diǎn)A1,得第1條線段AA1;再以A1為圓心,1為半徑向右畫(huà)弧交OB于點(diǎn)A2,得第2條線段A1A2;再以A2為圓心,1為半徑向右畫(huà)弧交OC于點(diǎn)A2,得第3條線段A2A3…這樣畫(huà)下去,直到得第n條線段,之后就不能再畫(huà)出符合要求的線段了,則n=( 。
          A.10B.9C.8D.7

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

          13.已知|x|=3,y=2,而且x<y,則x-y=( 。
          A.1B.-5C.1或-5D.5

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

          3.廈深鐵路起點(diǎn)廈門(mén)北站,終點(diǎn)深圳北站.汕尾鲘門(mén)站、深圳坪山站在其沿線上,它們之間有惠東站、惠州南站,那么在鲘門(mén)站和坪山站之間需準(zhǔn)備火車(chē)票的種數(shù)為(任何兩站之間,往返兩種車(chē)票)(  )
          A.8種B.10種C.12種D.14種

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

          10.化簡(jiǎn)($\frac{x}{y}$-$\frac{y}{x}$)÷$\frac{x+y}{x}$的結(jié)果是( 。
          A.yB.$\frac{x+y}{y}$C.$\frac{x-y}{y}$D.$\frac{1}{y}$

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          7.化簡(jiǎn):$\frac{a}$$\sqrt{-\frac{1}{a^{4}}}$=-$\frac{1}{^{3}}$$\sqrt{-a}$.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          8.某數(shù)的二分之一與3的差比這個(gè)數(shù)的2倍大3,這個(gè)數(shù)是-4.

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