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          根據(jù)下列證明過程填空：
          已知：如 圖，AD⊥BC于點D，EF⊥BC于點F，交AB于點G，交CA的延長線于點E，∠1＝∠2.
          求證：AD平分∠BAC，填寫證明中的空白．
          證明：
          ∵AD⊥BC，EF⊥BC (已知)，
          ∴EF∥AD (   )，
          ∴_______ _ ＝ ________  ( 兩直線平行，內(nèi)錯角相等 )，
          ________  ＝∠CAD ( ____________  )．
          ∵_(dá)_______  (已知)，
          ∴________  ，即AD平分∠BAC ( )．
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2017屆北京四十四中九年級上期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          已知：如圖，在同心圓中，大圓的弦AB交小圓于C、D兩點．
          （1）求證：∠AOC=∠BOD； 
          （2）試確定AC與BD兩線段之間的大小關(guān)系，并證明你的結(jié)論．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2016-2017學(xué)年福建長泰縣一中、華安縣一中初二11月考數(shù)學(xué)卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          如圖，數(shù)軸上點P表示的數(shù)可能是（ ）
          A． B． C． D．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2016-2017學(xué)年安徽馬鞍山七中七年級上期中教學(xué)質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)卷（解析版）
				題型：單選題
			
          

						
          已知＝4，＝2，且＝a+b，則a-b值等于 （ ）
          A. 2 B. 6 C. 2或 6 D. ±2或±6
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2016-2017學(xué)年安徽馬鞍山七中七年級上期中教學(xué)質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          兩數(shù)之和為負(fù)，積為正，則這兩個數(shù)應(yīng)是 
          A、同為負(fù)數(shù) B、同為正數(shù) C、一正一負(fù) D、有一個為0
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2016-2017學(xué)年安徽馬鞍山七中八年級上期中教學(xué)質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          銳角三角形中，最大銳角a的取值范圍是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2016-2017學(xué)年安徽馬鞍山七中八年級上期中教學(xué)質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          如圖，將一塊含有30°角的直角三角板的兩個頂點放在長方形直尺的一組對邊上，如果∠2＝80°，那么∠1的度數(shù)為（ ）
          A．60° B．50° C．40° D．30°
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2016-2017學(xué)年安徽阜陽十一中九年級上期中數(shù)學(xué)卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          解方程（x﹣1）2﹣5（x﹣1）+4=0時，我們可以將x﹣1看成一個整體，設(shè)x﹣1=y，則原方程可化為y2﹣5y+4=0，解得y1=1，y2=4．當(dāng)y=1時，即x﹣1=1，解得x=2；當(dāng)y=4時，即x﹣1=4，解得x=5，所以原方程的解為：x1=2，x2=5．則利用這種方法求得方程（2x+5）2﹣4（2x+5）+3=0的解為 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2016-2017學(xué)年浙江杭州上城區(qū)九年級上期中數(shù)學(xué)試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          如圖，拋物線y=+bx+c與x軸交于A（1，0），B（﹣4，0）兩點，
          （1）求該拋物線的解析式；
          （2）設(shè)（1）中的拋物線交y軸于C點，在該拋物線的對稱軸上是否存在點Q，使得△QAC的周長最��？若存在，求出Q點的坐標(biāo)；若不存在，請說明理由；
          （3）設(shè)此拋物線與直線y=﹣x在第二象限交于點D，平行于y軸的直線x=m，()與拋物線交于點M，與直線y=﹣x交于點N，連接BM、CM、NC、NB，是否存在m的值，使四邊形BNCM的面積S最大？若存在，請求出m的值，若不存在，請說明理由．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案