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        1. 如圖BD=CD,AE:DE=1:2,延長BE交AC于F,且AF=5cm,則AC的長為


          1. A.
            30cm
          2. B.
            25cm
          3. C.
            15cm
          4. D.
            10cm
          B
          分析:過D作BF的平行線交AC于G,利用三角形的中位線定理及相似三角形的性質(zhì)解答即可.
          解答:解:過D作BF的平行線交AC于G,
          則△AEF∽△ADG
          ∵D是BC的中點
          ∴CG=GF,AF:FG=AE:ED=1:2
          ∴FG=2AF=10=CG
          ∴AC=5+20=25(cm).
          故選:B.
          點評:此題考查了平行線分線段成比例定理及三角形中位線定理的運用,作出輔助線是解題關(guān)鍵.
          練習(xí)冊系列答案
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          精英家教網(wǎng)如圖,CD是⊙O的直徑,AB是弦且不是直徑,CD⊥AB,則下列結(jié)論不一定正確的是( 。
          A、AE=BE
          B、OE=DE
          C、AO=CO
          D、
          AD
          =
          BD

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2013•海淀區(qū)一模)在△ABC中,∠ACB=90°.經(jīng)過點B的直線l(l不與直線AB重合)與直線BC的夾角等于∠ABC,分別過點C、點A作直線l的垂線,垂足分別為點D、點E.
          (1)若∠ABC=45°,CD=1(如圖),則AE的長為
          2
          2
          ;
          (2)寫出線段AE、CD之間的數(shù)量關(guān)系,并加以證明;
          (3)若直線CE、AB交于點F,
          CF
          EF
          =
          5
          6
          ,CD=4,求BD的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖BD=CD,AE:DE=1:2,延長BE交AC于F,且AF=5cm,則AC的長為( 。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年湖南省湘潭市江聲實驗學(xué)校中考數(shù)學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:選擇題

          如圖BD=CD,AE:DE=1:2,延長BE交AC于F,且AF=5cm,則AC的長為( )

          A.30cm
          B.25cm
          C.15cm
          D.10cm

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          同步練習(xí)冊答案