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        1. 【題目】如圖,已知、、是數(shù)軸上三點(diǎn),點(diǎn)表示的數(shù)為3,,。

          1)數(shù)軸上點(diǎn)表示的數(shù)為,點(diǎn)表示的數(shù)為。

          2)動(dòng)點(diǎn)、分別從同時(shí)出發(fā),點(diǎn)以每秒2個(gè)單位長度的速度沿?cái)?shù)軸向右勻速運(yùn)動(dòng),點(diǎn)以每秒1個(gè)單位長度的速度沿?cái)?shù)軸向左勻速運(yùn)動(dòng),的中點(diǎn),點(diǎn)在線段上,且,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為)秒。

          ①求數(shù)軸上、表示的數(shù)(用含的式子表示);

          為何值時(shí),原點(diǎn)恰好是線段的中點(diǎn);

          【答案】1)-5,1;(2)①M表示的數(shù)是-5+t;N表示的數(shù)是3-t;②當(dāng)t=2秒時(shí),OPQ的中點(diǎn).

          【解析】

          1)根據(jù)點(diǎn)C所表示的數(shù),以及BC、AB的長度,即可寫出點(diǎn)AB表示的數(shù);

          2)①根據(jù)題意畫出圖形,表示出AP6tCQ3t,再根據(jù)線段的中點(diǎn)定義可得AM3t,根據(jù)線段之間的和差關(guān)系進(jìn)而可得到點(diǎn)M表示的數(shù);根據(jù)CNCQ可得CNt,根據(jù)線段的和差關(guān)系可得到點(diǎn)N表示的數(shù);

          ②此題有兩種情況:當(dāng)點(diǎn)P在點(diǎn)O的左側(cè),點(diǎn)Q在點(diǎn)O的右側(cè)時(shí);當(dāng)P在點(diǎn)O的右側(cè),點(diǎn)Q在點(diǎn)O的左側(cè)時(shí),分別畫出圖形進(jìn)行計(jì)算即可.

          解:(1∵C表示的數(shù)為3BC=2,

          ∴OB=3-2=1

          ∴B點(diǎn)表示1

          ∵AB=6,

          ∴AO=6-1=5

          ∴A點(diǎn)表示-5;

          2由題意得:AP=2tCQ=t,如圖1所示:

          ,
          ∴AM=,AM=t,

          在數(shù)軸上點(diǎn)M表示的數(shù)是-5+t,,

          點(diǎn)NCQ上,CN=CQ,∴CN=t

          在數(shù)軸上點(diǎn)N表示的數(shù)是3-t;

          如圖2所示:由題意得,AP=3t,CQ=t,分兩種情況:

          i)當(dāng)點(diǎn)P在點(diǎn)O的左側(cè),點(diǎn)Q在點(diǎn)O的右側(cè)時(shí),OP=5-2tOQ=3-t

          OPQ的中點(diǎn),

          ∴OP=OQ,

          ∴5-2t=3-t,

          解得:t=2,當(dāng)t=2秒時(shí),OPQ的中點(diǎn);

          ii)當(dāng)P在點(diǎn)O的右側(cè),點(diǎn)Q在點(diǎn)O的左側(cè)時(shí),OP=2t-5,OQ=t-3

          ∵OPQ的中點(diǎn),

          ∴OP=OQ
          ∴2t-5=t-3,解得:t=2,此時(shí)0P=-10,線段不能為負(fù),舍去,

          綜上所述:當(dāng)t=2秒時(shí),OPQ的中點(diǎn).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          (1)求乙工程隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程所需的天數(shù);

          (2)求兩隊(duì)合作完成這項(xiàng)工程所需的天數(shù).

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          (1)求證:不論m為何值,該函數(shù)的圖象都經(jīng)過y軸上的一個(gè)定點(diǎn);

          (2)若該函數(shù)的圖象與x軸只有一個(gè)交點(diǎn),求m的值.

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          【題目】計(jì)算:

          1)(+17)+(-12);

          210+(―)―6―(―0.25);

          3)(48

          4)|-54|-5×(-221÷(-

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          【題目】閱讀下面材料:

          在數(shù)學(xué)課上,老師請(qǐng)同學(xué)思考如下問題:如圖1,我們把一個(gè)四邊形ABCD的四邊中點(diǎn)E,F(xiàn),G,H依次連接起來得到的四邊形EFGH是平行四邊形嗎?

          小敏在思考問題時(shí),有如下思路:連接AC.

          結(jié)合小敏的思路作答

          (1)若只改變圖1中四邊形ABCD的形狀(如圖2),則四邊形EFGH還是平行四邊形嗎?說明理由,參考小敏思考問題方法解決一下問題;

          (2)如圖2,在(1)的條件下,若連接AC,BD.

          ①當(dāng)AC與BD滿足什么條件時(shí),四邊形EFGH是菱形,寫出結(jié)論并證明;

          ②當(dāng)AC與BD滿足什么條件時(shí),四邊形EFGH是矩形,直接寫出結(jié)論.

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          2)當(dāng)中點(diǎn)時(shí),四邊形是什么特殊四邊形?說明你的理由;

          3)若中點(diǎn),則當(dāng)________時(shí),四邊形是正方形

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