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        1. 【題目】如圖,東生、夏亮兩位同學(xué)從學(xué)校出發(fā)到青年路小學(xué)參加現(xiàn)場作文比賽,冬生步行一段時間后,夏亮騎自行車沿相同路線行進,兩人都是勻速前進,他們的路程差s(米)與冬生出發(fā)時間t(分)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示

          (提示:先根據(jù)圖象還原東生、夏亮的行走過程,特別注意s代表的是兩人的路程差)根據(jù)圖象進行以下探究:
          (1)冬生的速度是米/分,請你解釋點B坐標(biāo)(15,0)所表示的意義:
          (2)求夏亮的速度和他們所在學(xué)校與青年路小學(xué)的距離;
          (3)求a,b值;
          (4)線段CD對應(yīng)的一次函數(shù)表達式中,一次項系數(shù)是多少?它的實際意義是什么?

          【答案】
          (1)100;夏亮騎車追上冬生
          (2)

          解:由題意和圖象可得,

          夏亮的速度是:15×100÷(15﹣9)=250米/秒,

          他們所在學(xué)校與青年路小學(xué)的距離是:250×(19﹣9)=2500米,

          即夏亮的速度是250米/秒,他們所在學(xué)校與青年路小學(xué)的距離是2500米;


          (3)

          解:a=2500÷100=25,

          b=2500﹣100×19=600,

          即a的值是25,b的值是600;


          (4)

          解:設(shè)過點C(19,600),點D(25,0)的直線的解析式為y=kx+b,

          解得,

          即y=﹣100x+2500,

          線段CD對應(yīng)的一次函數(shù)表達式中,一次項系數(shù)是﹣100,它的實際意義是冬生的步行速度.


          【解析】解:(1)由題意可得,
          冬生的速度為;900÷9=100米/秒,點B坐標(biāo)(15,0)所表示的意義夏亮騎車追上冬生,
          所以答案是:100,夏亮騎車追上冬生;

          練習(xí)冊系列答案
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          【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°.

          (1)作∠A的平分線AD,交BC于點D(用尺規(guī)作圖,不寫作法,但保留作圖痕跡,然后用墨水筆加黑);

          (2)計算SDACSABC的值.

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          ①△ABE≌△ACF;②BC=DF;③S△ABC=S△ACF+S△DCF;④若BD=2DC,則GF=2EG.其中正確的結(jié)論是 .(填寫所有正確結(jié)論的序號)

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          (1)這次評價中,一共抽查了名學(xué)生;
          (2)請將條形統(tǒng)計圖補充完整;
          (3)如果全市有16萬初中學(xué)生,那么在試卷講評課中,“獨立思考”的學(xué)生約有多少萬人?

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          (2)請選擇(1)中的一種情形,寫出證明過程.

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