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          【題目】（1）計算：3（4+1）（42+1）（44+1）+1
          （2）分解因式：ab﹣2a﹣3b+6．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】（1）216；（2）（a﹣3）（b﹣2）
          【解析】
          試題分析：（1）原式變形后，利用平方差公式計算即可得到結果；
          （2）原式結合后，提取公因式即可得到結果．
          解：（1）原式=（4﹣1）（4+1）（42+1）（44+1）+1
          =（42﹣1）（42+1）（44+1）+1
          =（44﹣1）（44+1）+1
          =48﹣1+1
          =48
          =216；
          （2）原式=ab﹣3b﹣2（a﹣3）
          =b（a﹣3）﹣2（a﹣3）
          =（a﹣3）（b﹣2）．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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          【題目】已知x﹣y=﹣3，xy=2，則（x+3）（y﹣3）的值是（ ）
          A．﹣6 B．6 C．2 D．﹣2
          

			
          

			
          
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          【題目】若一個多邊形的內角和為1080°，則這個多邊形的邊數(shù)為（ ）
          A．6 B．7 C．8 D．9
          

			
          

			
          
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          【題目】在平面直角坐標系中，點P的坐標是（3，﹣2），則點P關于y軸對稱的對稱點的坐標是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
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          【題目】△ABC的三條線高所在的直線相交于一點H，則點H在（ ）
          A．△ABC內部  B．△ABC邊上 
          C．△ABC的外部  D．以上都有可能
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
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          【題目】121860精確到百位是 ．（用科學記數(shù)法表示）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
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          【題目】點A（x1，y1），點B（x2，y2）是一次函數(shù)y=﹣2x﹣4圖象上的兩點，且x1＜x2，則y1與y2的大小關系是（ ）
          A．y1＞y2 B．y1＞y2＞0 C．y1＜y2 D．y1=y2
          

			
          

			
          
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          【題目】在解二元一次方程組時，我們的基本思路是“消元”，即通過“代入法”或“加減法”將“二元”化為“一元”，這個過程體現(xiàn)的數(shù)學思想是（ ）
          A．數(shù)形結合思想 B．轉化思想
          C．分類討論思想 D．類比思想
          

			
          

			
          
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          【題目】閱讀下列材料，完成后面問題
          某同學在計算3（4+1）（42+1）時，把3寫成4﹣1后，發(fā)現(xiàn)可以連續(xù)運用平方差公式計算：
          3（4+1）（42+1）=（4﹣1）（4+1）（42+1）=（42﹣1）（42+1）=162﹣1=255．
          請借鑒該同學的經驗，計算：（2+1）（22+1）（24+1）（28+1）
          

			
          

			
          
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