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        1. 填空,使所得結(jié)果仍是等式,標(biāo)明是根據(jù)等式的哪一條性質(zhì)及如何變形的.

          (1)如果a-3=b-2,那么a+1=________;

          (2)如果3x=2x+5,那么3x-________=5;

          (3)如果x=5那么x=________;

          (4)如果0.5m=2n,那么m=________.

          答案:(1)b+2;(2)2x;(3)10;(4)4n
          解析:

            分析:要完成上述填空,首先應(yīng)該仔細(xì)觀察等式的左、右兩邊發(fā)生了什么變化,例如(1)中等式的左邊原來(lái)為a-3,現(xiàn)在為a+1,a+1是把a(bǔ)-3加上4變形過(guò)來(lái)的,所以等式的右邊也應(yīng)該加上4;(2)等式的右邊原來(lái)為2x+5,現(xiàn)在為5,是把原來(lái)的2x+5減去2x而得到的,所以左邊也應(yīng)該減去2x;(3)中等式的左邊原來(lái)為x,現(xiàn)在為x,是把原來(lái)x乘2而得到的,所以等式右邊也應(yīng)該乘以2;(4)中等式左邊由0.5m變形為m,是除以0.5的結(jié)果,所以等式右邊也應(yīng)該除以0.5.

            解:(1)由a-3=b-2,根據(jù)等式的性質(zhì)1,兩邊都加上4就得到a+1=b+2.

            (2)由3x=2x+5,根據(jù)等式的性質(zhì)1,兩邊都減去2x,就得到3x-2x=5.

            (3)由x=5,根據(jù)等式的性質(zhì)2,兩邊都乘以2(或除以)就得到x=10.

            (4)由0.5m=2n,根據(jù)等式的性質(zhì)2,兩邊都乘以2(或除以0.5)就得到m=4n.


          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          用適當(dāng)?shù)臄?shù)或式子填空,使所得結(jié)果仍是等式,并說(shuō)明是根據(jù)等式的哪一條性質(zhì)以及怎樣變形的:
          (1)如果x+8=10,那么x=10+
           
          ;(2)如果4x=3x+7,那么4x-
           
          =7;
          (3)如果-3x=8,那么x=
           
          ;(4)如果
          13
          x=-2,那么
           
          =-6.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          用適當(dāng)?shù)臄?shù)或整式填空,使所得結(jié)果仍是等式,并說(shuō)明是根據(jù)等式的哪一條性質(zhì),以及怎樣變形的:
          (1)如果2x+7=10.那么2x=10-
          -7(等式的兩邊同時(shí)減去7,等式仍成立)
          -7(等式的兩邊同時(shí)減去7,等式仍成立)

          (2)如果
          a4
          =2
          ,那么a=
          8(等式的兩邊同時(shí)乘以4,等式仍成立)
          8(等式的兩邊同時(shí)乘以4,等式仍成立)
          ;
          (3)如果2a=1.5.那么6a=
          4.5(等式的兩邊同時(shí)乘以3,等式仍成立)
          4.5(等式的兩邊同時(shí)乘以3,等式仍成立)
          ;
          (4)如果-5x=5y;那么x=
          -y(等式的兩邊同時(shí)除以-5,等式仍成立)
          -y(等式的兩邊同時(shí)除以-5,等式仍成立)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          用適當(dāng)?shù)臄?shù)或整式填空,使所得結(jié)果仍是等式.
          (1)如果2x+7=10,那么2x=10-
          7
          7

          (2)如果-3x=8,那么x=
          -
          8
          3
          -
          8
          3

          (3)如果x-
          2
          3
          =y-
          2
          3
          ,那么x=
          y
          y

          (4)如果
          a
          4
          =2
          ,那么a=
          8
          8

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          用適當(dāng)?shù)臄?shù)或式子填空,使所得結(jié)果仍是等式,并說(shuō)明變形是根據(jù)等式的哪一條性質(zhì)以及怎樣變形的.
          (1)若3x+5=8,則3x=8
          -5,根據(jù)等式的性質(zhì)1,等式兩邊同時(shí)減5,
          -5,根據(jù)等式的性質(zhì)1,等式兩邊同時(shí)減5,
          ;
          (2)若-4x=
          1
          4
          ,則x=
          -
          1
          16
          ,根據(jù)等式的性質(zhì)2,等式兩邊除以同一個(gè)數(shù)-4
          -
          1
          16
          ,根據(jù)等式的性質(zhì)2,等式兩邊除以同一個(gè)數(shù)-4

          (3)若2m-3n=7,則2m=7+
          3n,根據(jù)等式的性質(zhì)1,等式兩邊加3n
          3n,根據(jù)等式的性質(zhì)1,等式兩邊加3n
          ;
          (4)若
          1
          3
          x+4=6
          ,則x+12=
          18,根據(jù)等式的性質(zhì)2,等式兩邊乘同一個(gè)數(shù)3
          18,根據(jù)等式的性質(zhì)2,等式兩邊乘同一個(gè)數(shù)3

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          用適當(dāng)?shù)臄?shù)或式子填空,使所得結(jié)果仍是等式,并說(shuō)明變形是根據(jù)等式的哪一條性質(zhì)以及怎樣變形的.
          (1)若3x+5=8,則3x=8______;
          (2)若-4x=
          1
          4
          ,則x=______;
          (3)若2m-3n=7,則2m=7+______;
          (4)若
          1
          3
          x+4=6
          ,則x+12=______.

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