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          如圖，OM、ON分別是∠BOC和∠AOC的平分線，且∠AOB=84°。
              
          （1）求∠MON的度數(shù)
              
          （2）當(dāng)OC在∠AOB內(nèi)轉(zhuǎn)動時，∠MON的值是否會變，簡單說明理由
                          
                  
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          1）42°，（2）∠MON=21世紀教育網(wǎng) -- 中國最大型、最專業(yè)的中小學(xué)教育資源門戶網(wǎng)站∠AOB；依據(jù)角平分線的性質(zhì)。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          16、如圖，OM⊥ON．已知正三角形ABC，兩頂點A、B分別射線OM，ON上滑動，當(dāng)∠OAB=21°時，∠NBC=
          51°
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖，矩形PMON的邊OM，ON分別在坐標軸上，且點P的坐標為（-2，3）．將矩精英家教網(wǎng)形PMON沿x軸正方向平移4個單位，得到矩形P′M′O′N′（P?P′，M?M′，O?O′，N?N′）
          （1）請在圖中的直角坐標系中畫出平移后的圖象；
          （2）求直線OP的函數(shù)解析式．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，∠ABC=30°，直角∠MON的頂點O在AB上，OM、ON分別交CA、CB于點P、Q，∠MON繞點O任意旋轉(zhuǎn)．當(dāng)
          OA
          OB
          =
          1
          2
          時，
          OP
          OQ
          的值為
          		3
          2
          		3
          2
          ．（用含n的式子表示）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖，已知OM，ON分別平分∠AOC、∠BOC，若∠MON=45°，則OA⊥OB，你能說明為什么嗎？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)已知，OM和ON分別平分∠AOC和∠BOC．
          （1）如圖：若C為∠AOB內(nèi)一點，探究∠MON與∠AOB的數(shù)量關(guān)系；
          （2）若C為∠AOB外一點，且C不在OA、OB的反向延長線上，請你畫出圖形，并探究∠MON與∠AOB的數(shù)量關(guān)系．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案