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        1. 某班50名學(xué)生某次的數(shù)學(xué)成績(jī)測(cè)驗(yàn)如下:
          94  120  69  119  95  76  100  84  101  82
          76  57  103  72  120  106  118  94  71  37
          81  117  95  57  49  73   119  95  60  96
          93  106  120  98 76   99  94  112 81  92
          89  92  105  96  87  46  120  93  80  108
          (1)請(qǐng)制作適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)表,以反映各分?jǐn)?shù)段的學(xué)生人數(shù)所占的百分比;
          (2)請(qǐng)分別畫出條形圖和扇形圖來描述這組數(shù)據(jù).

          解:(1)如下圖所示:(每組分?jǐn)?shù)含最小值,不含最大值).
          分?jǐn)?shù)段人數(shù)頻率
          20~4010.02
          40~6040.08
          60~8080.16
          80~100210.42
          100~120160.32
          合計(jì)501.00
          (2)如下圖所示:

          分析:(1)根據(jù)所給的數(shù)據(jù)制作頻率分布表即可;
          (2)根據(jù)(1)制作的頻率分布表中的數(shù)據(jù),即可畫出條形圖和扇形圖.
          點(diǎn)評(píng):此題考查了條形統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表,條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          (2013•麗水)本學(xué)期開學(xué)初,學(xué)校體育組對(duì)九年級(jí)某班50名學(xué)生進(jìn)行了跳繩項(xiàng)目的測(cè)試,根據(jù)測(cè)試成績(jī)制作了下面兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖.

          根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問題:
          (1)本次測(cè)試的學(xué)生中,得4分的學(xué)生有多少人?
          (2)本次測(cè)試的平均分是多少分?
          (3)通過一段時(shí)間的訓(xùn)練,體育組對(duì)該班學(xué)生的跳繩項(xiàng)目進(jìn)行第二次測(cè)試,測(cè)得成績(jī)的最低分為3分,且得4分和5分的人數(shù)共有45人,平均分比第一次提高了0.8分,問第二次測(cè)試中得4分、5分的學(xué)生各有多少人?

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          某班50名學(xué)生某次的數(shù)學(xué)成績(jī)測(cè)驗(yàn)如下:
          94   120   69   119   95    76   100   84   101   82
          76   57    103   72   120   106   118   94   71    37
          81   117   95   57    49    73     119   95    60   96
          93   106   120   98  76     99   94   112  81    92
          89   92   105   96   87    46   120   93   80   108
          (1)請(qǐng)制作適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)表,以反映各分?jǐn)?shù)段的學(xué)生人數(shù)所占的百分比;
          (2)請(qǐng)分別畫出條形圖和扇形圖來描述這組數(shù)據(jù).

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          根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問題:

          (1)本次測(cè)試的學(xué)生中,得4分的學(xué)生有多少人?

          (2)本次測(cè)試的平均分是多少分?

          (3)通過一段時(shí)間的訓(xùn)練,體育組對(duì)該班學(xué)生的跳繩項(xiàng)目進(jìn)行了第二次測(cè)試,測(cè)得成績(jī)的最低分為3分。且得4分和5分的人數(shù)共有45人,平均分比第一次提高了0.8分,問第二次測(cè)試中得4分、5分的學(xué)生各有多少人?

           

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          (1)本次測(cè)試的學(xué)生中,得4分的學(xué)生有多少人?
          (2)本次測(cè)試的平均分是多少分?
          (3)通過一段時(shí)間的訓(xùn)練,體育組對(duì)該班學(xué)生的跳繩項(xiàng)目進(jìn)行第二次測(cè)試,測(cè)得成績(jī)的最低分為3分,且得4分和5分的人數(shù)共有45人,平均分比第一次提高了0.8分,問第二次測(cè)試中得4分、5分的學(xué)生各有多少人?

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