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        1. 如圖,在□ABCD中,E、F為對角線BD上的兩點,且BE=DF.求證:∠BAE=∠DCF.
          要證明∠BAE=∠DCF,可以通過證明△ABE≌△CDF,由已知條件BE=DF,∠ABE=∠CDF,AB=CD得來。
          試題分析:證明:∵四邊形ABCD是平行四邊形   
          ∴AB∥CD,AB=CD
          ∴∠ABE=∠CDF
          ∵BE=DF
          ∴△ABE C≌△CDF
          ∴∠BAE=∠DCF
          本題涉及了全等三角形的判定和性質(zhì),該題較為簡單,是常考題,主要考查學生對全等三角形的性質(zhì)和判定以及平行四邊形性質(zhì)的應用。
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,在平面直角坐標系中,點O為坐標原點,點P在第一象限,⊙P與x軸交于O,A兩點,點A的坐標為(6,0),⊙P的半徑為,則點P的坐標為__________。

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,四邊形ABCD是矩形,把矩形沿AC折疊,點B落在點E處,AE與DC的交點為O, 連接DE.
          (1)求證:∆ADE≌∆CED;
          (2)求證: DE∥AC.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,已知在Rt△ABC中,∠ABC=90°,∠C=30°,AC=12cm,點E從點A出發(fā)沿AB以每秒1cm的速度向點B運動,同時點D從點C出發(fā)沿CA以每秒2cm的速度向點A運動,運動時間為t秒(0<t<6),過點D作DF⊥BC于點F.
          (1)試用含t的式子表示AE、AD的長;
          (2)如圖①,在D、E運動的過程中,四邊形AEFD是平行四邊形,請說明理由;
          (3)如圖②,連接DE,當t為何值時,△DEF為直角三角形?
          (4)如圖③,將△ADE沿DE翻折得到△A′DE,試問當t為何值時,四邊形AEA′D為菱形?

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,在梯形ABCD中,已知AD∥BC,AB=CD,延長線段CB到E,使BE=AD,連接AE、AC.
          (1)求證:△ABE≌△CDA;
          (2)若∠DAC=40°,求∠EAC的度數(shù)

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,把△ABC沿AB平移后得到△DFE,若∠A=50°,∠1=60°,則∠E=           °

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

          如圖,已知AB∥CD,∠A=50°,∠C=∠E,則∠C=(   )
          A.20°B.25°C.30°D.40°

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

          如圖,正方形ABCD的邊長為4,點E在對角線BD上,且∠BAE=22.5°,EF⊥AB,垂足為F,則EF的長為( 。
          A.1B.C.4﹣2D.3﹣4

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

          如圖所示,O是△ABC的∠ABC.∠ACB的角平分線的交點,OD∥AB交BC于D,OE∥AC交BC于E,若BC = 10,則△ODE的周長為       .

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          同步練習冊答案