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        1. 已知直線l1∥l2,且l3、l4和l1、l2分別交于A、B、C、D四點,點P在直線AB上.設∠ADP=∠1,∠DPC=∠2,∠BCP=∠3.
          (1)探究∠1、∠2、∠3之間的關系下面給出推導過程,請你填寫理由
          (2)如果點P在A、B兩點之間運動時,問∠1、∠2、∠3之間的關系是否會發(fā)生變化?
          (3)如果點P在A、B兩點外側時,猜想∠1、∠2、∠3之間的數(shù)量關系(點P和A、B不重合),并說明理由.
          分析:(1)根據(jù)提示,結合平行線的性質,進行填空;
          (2)由(1)中的證明過程,可知∠1、∠2、∠3之間的關系不發(fā)生變化;
          (3)根據(jù)題意,畫出圖形,利用平行線的性質可推出∠1、∠2、∠3之間的關系.
          解答:(1)證明:過點P作PE∥l1
          ∵PE∥l1(已作)
          ∴∠1=∠DPE(兩直線平行,內錯角相等)
          ∵PE∥l1,l1∥l2(已知)
          ∴PE∥l2(平行于同一條直線的兩直線平行)
          ∴∠3=∠EPC(兩直線平行,內錯角相等)
          ∵∠2=∠DPE+∠EPC
          ∴∠2=∠1+∠3(等量代換)

          (2)解:如果點P在A、B兩點之間運動時,∠1、∠2、∠3之間的關系不發(fā)生變化,
          仍是∠2=∠1+∠3.

          (3)如果點P在A、B兩點外側運動時,如圖,可猜想∠1、∠2、∠3之間的關系是:∠1=∠2+∠3.

          證明:如圖,過點P作PE∥l1
          ∵PE∥l1(已作)
          ∴∠1=∠DPE(兩直線平行,內錯角相等)
          ∵PE∥l1,l1∥l2(已知)
          ∴PE∥l2(平行于同一條直線的兩直線平行)
          ∴∠3=∠EPC(兩直線平行,內錯角相等)
          ∵∠1=∠DPC+∠EPC
          ∴∠1=∠2+∠3(等量代換).
          當P在A的上邊時,同理可得∠3=∠1+∠2.
          點評:本題主要考查作輔助線構造平行線,再利用平行線的性質解題.
          練習冊系列答案
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          27、已知直線l1∥l2∥l3,l1與l2相距6cm,又l3距l(xiāng)1為4cm,則l3距l(xiāng)2
          2或10
          cm.

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          (1)如圖1,已知平行線間的距離均為m,求S.(用含有m的式子表示)
          (2)如圖2,改變平行線之間的距離,但仍使四邊形ABCD為正方形,
          ①求證:h1=h3
          ②求證:s=(h1+h2)2+h12,
          ③若
          32
          h1+h2=1
          ,求S關于h1的函數(shù)關系式,并指出S隨h1變化的規(guī)律.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          已知直線l1∥l2,直線l3,l4分別與l1,l2交于點B,F(xiàn)和A,E,點P是直線l3上一動點(不與點B,F(xiàn)重合),設∠BAP=∠1,∠PEF=∠2,∠APE=∠3.
          (1)如上圖,當點P在B,F(xiàn)兩點之間運動時,試確定∠1,∠2,∠3之間的關系,并給出證明;
          (2)當點P在B,F(xiàn)兩點外側運動時,試探究∠1,∠2,∠3之間的關系,畫出圖形,給出結論,不必證明.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          如圖,已知直線l1∥l2,直線l3和直線l1、l2交于點C和D,在直線l3上有點P(點P與點C、D不重合),點A在直線l1上,點B在直線l2上.
          (1)如果點P在C、D之間運動時,試說明∠PAC+∠PBD=∠APB;
          (2)如果點P在直線l1的上方運動時,試探索∠PAC,∠APB,∠PBD之間的關系又是如何?
          (3)如果點P在直線l2的下方運動時,∠PAC,∠APB,∠PBD之間的關系又是如何?
          ∠PAC=∠PBD+∠APB
          ∠PAC=∠PBD+∠APB
          (直接寫出結論)

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