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        1. 【題目】愛動(dòng)腦筋的小明在學(xué)過(guò)用配方法解一元二次方程后,他發(fā)現(xiàn)二次三項(xiàng)式也可以配方,從而解決一些問(wèn)題.

          例如:;因此 有最小值是1,只有當(dāng) 時(shí),才能得到這個(gè)式子的最小值1

          同樣,因此有最大值是8,只有當(dāng) 時(shí),才能得到這個(gè)式子的最大值8

          1)當(dāng)x   時(shí),代數(shù)式﹣2x32+5有最大值為   

          2)當(dāng)x   時(shí),代數(shù)式2x2+4x+3有最小值為   

          3)矩形自行車場(chǎng)地ABCD一邊靠墻(墻長(zhǎng)10m),在ABBC邊各開一個(gè)1米寬的小門(不用木板),現(xiàn)有能圍成14m長(zhǎng)的木板,當(dāng)AD長(zhǎng)為多少時(shí),自行車場(chǎng)地的面積最大?最大面積是多少?

          【答案】(1)3,5;(2)-1,1;(3)32.

          【解析】

          1)類比例子得出答案即可;
          2)根據(jù)題意利用配方法配成(1)中的類型,進(jìn)一步確定最值即可;
          3)根據(jù)題意利用長(zhǎng)方形的面積列出式子,利用(1)(2)的方法解決問(wèn)題.

          解:(1)在代數(shù)式-2x-32+5中,當(dāng)x=3時(shí),有最大值5,
          故答案為:3、5
          2)∵2x2+4x+3=2x2+2x+1-1+3=2x+12+1,
          ∴當(dāng)x=-1時(shí),代數(shù)式2x2+4x+3有最小值為1,
          故答案為:-1、1;
          3)設(shè)AD=x,則AB=14-x+x-1+1=16-2x
          S=x16-2x=-2x-42+32,
          ∴當(dāng)AD=4m時(shí),面積最大值為32m2

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】為落實(shí)國(guó)務(wù)院房地產(chǎn)調(diào)控政策,使“居者有其屋”.某市加快了廉租房的建設(shè)力度,2013年市政府共投資3億元人民幣建設(shè)了廉租房12萬(wàn)平方米,2015年投資6.75億元人民幣建設(shè)廉租房,若在這兩年內(nèi)每年投資的增長(zhǎng)率相同.

          (1)求每年市政府投資的增長(zhǎng)率;

          (2)若這兩年內(nèi)的建設(shè)成本不變,問(wèn)2015年建設(shè)了多少萬(wàn)平方米廉租房?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知:拋物線y=m-1x2+mx+m2-4的圖象經(jīng)過(guò)原點(diǎn),且開口向上.

          1)確定的值;

          2)求此拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo);

          3)畫出拋物線的圖象,結(jié)合圖象回答:當(dāng)取什么值時(shí),的增大而增大?

          4)結(jié)合圖象直接回答:當(dāng)取什么值時(shí),?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】甲、乙、丙三個(gè)盒子中分別裝有除顏色外都相同的小球,甲盒中裝有兩個(gè)球,分別為一個(gè)紅球和一個(gè)綠球;乙盒中裝有三個(gè)球,分別為兩個(gè)綠球和一個(gè)紅球;丙盒中裝有兩個(gè)球,分別為一個(gè)紅球和一個(gè)綠球,從三個(gè)盒子中各隨機(jī)取出一個(gè)小球

          (1)請(qǐng)畫樹狀圖,列舉所有可能出現(xiàn)的結(jié)果

          (2)請(qǐng)直接寫出事件取出至少一個(gè)紅球的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,在RtABC中,∠C=90°,BC=1AC=4,把邊長(zhǎng)分別為,,n個(gè)正方形依次放入ABC中,則第n個(gè)正方形的邊長(zhǎng)_______________(用含n的式子表示).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某廠準(zhǔn)備生產(chǎn)甲、乙兩種商品共8萬(wàn)件銷往“一帶一路”沿線國(guó)家和地區(qū),已知2件甲種商品與3件乙種商品的銷售額相同,3件甲種商品比2件乙種商品的銷售額多1500元.

          1)甲種商品與乙種商品的銷售單價(jià)各多少元?

          2)若甲、乙兩種商品的銷售總額不低于5400萬(wàn)元,則至少銷售甲種商品多少萬(wàn)件?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】閱讀下列材料,完成相應(yīng)學(xué)習(xí)任務(wù)

          旋轉(zhuǎn)對(duì)稱

          把正n邊形繞著它的中心旋轉(zhuǎn)的整數(shù)倍后所得的正n邊形重合.我們說(shuō),正n邊形關(guān)于其中心有的旋轉(zhuǎn)對(duì)稱.一般地,如果一個(gè)圖形繞著某點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)角α0α360°)后所得到的圖形與原圖形重合,則稱此圖形關(guān)于點(diǎn)O有角α的旋轉(zhuǎn)對(duì)稱.圖1就是具有旋轉(zhuǎn)對(duì)稱性質(zhì)的一些圖形.

          任務(wù):

          1)如圖2,正六邊形關(guān)于其中心O   的旋轉(zhuǎn)對(duì)稱,中心對(duì)稱圖形關(guān)于其對(duì)稱中心有   的旋轉(zhuǎn)對(duì)稱;

          2)圖3是利用旋轉(zhuǎn)變換設(shè)計(jì)的具有旋轉(zhuǎn)對(duì)稱性的一個(gè)圖形,將該圖形繞其中心至少旋轉(zhuǎn)   與原圖形重合;

          3)請(qǐng)以圖4為基本圖案,在圖5中利用平移、軸對(duì)稱或旋轉(zhuǎn)進(jìn)行圖案設(shè)計(jì),使得設(shè)計(jì)出的圖案是中心對(duì)稱圖形.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知拋物線y1x2與直線相交于A、B兩點(diǎn)

          (1)求A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)

          (2)點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),△AOB的面積等于___________

          (3)當(dāng)y1y2時(shí),x的取值范圍是________________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,已知二次函數(shù)的圖象過(guò)點(diǎn)和點(diǎn),對(duì)稱軸為直線

          求該二次函數(shù)的關(guān)系式和頂點(diǎn)坐標(biāo);

          結(jié)合圖象,解答下列問(wèn)題:

          ①當(dāng)時(shí),求函數(shù)的取值范圍.

          ②當(dāng)時(shí),求的取值范圍.

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