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        1. 【題目】如圖,在RtABC中,∠C90°,ACBC6,點(diǎn)DAC中點(diǎn),點(diǎn)E為邊AB上一動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)F為射線BC上一動(dòng)點(diǎn),且∠FDE90°

          1)當(dāng)DFAB時(shí),連接EF,求∠DEF的余切值;

          2)當(dāng)點(diǎn)F在線段BC上時(shí),設(shè)AExBFy,求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出x的取值范圍;

          3)連接CE,若CDE為等腰三角形,求BF的長.

          【答案】1;(2;(367

          【解析】

          1)先根據(jù)勾股定理求出AB的長,再由三角形的中位線定理求出DF的長,利用等腰直角三角形的性質(zhì)求出DE的長,由銳角三角函數(shù)的定義即可求出∠DEF的余切值;

          2)過點(diǎn)EEHAC于點(diǎn)H,由平行線的性質(zhì)及等腰三角形的性質(zhì)可求出HEHD的表達(dá)式,再由相似三角形的判定定理求出△HDE∽△CFD,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)可寫出y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;

          3)先分析出△DCE為等腰三角形時(shí)的兩種情況,再根據(jù)題意畫出圖形,當(dāng)DC=DE時(shí),證明∠AEC=90°,得到AE=CE,再根據(jù)等腰三角形三線合一得到DEAC,從而得到FC重合,進(jìn)而得出BF的長;當(dāng)ED=EC時(shí),先判斷出點(diǎn)F的位置,再根據(jù)相似三角形的性質(zhì)及判定定理即可解答.

          1)∵AC=BC=6,∠ACB=90°,

          ∴∠A=B=45°,

          DFAB,,

          ∴∠AED=EDF=90°,

          ∴△ADE是等腰直角三角形,

          RtDEF中,;

          2)過點(diǎn)EEHAC于點(diǎn)H

          BCAC,

          EHBC,

          ∴∠AEH=B

          ∵∠B=A

          ∴∠AEH=A,

          ∵∠EDF=90°,

          ∴∠EDH+CDF=90°.

          ∵∠C=90°,

          ∴∠CDF+CFD=90°,

          ∴∠EDH=CFD

          ∵∠EHD=C=90°,

          ∴△HDE∽△CFD,

          ,

          ;

          3)∵CD=3,

          CECD,

          ∴若△DCE為等腰三角形,只有DC=DEED=EC兩種可能.

          ①當(dāng)DC=DE時(shí),(如圖①)

          DC=DE

          ∴∠DCE=DEC

          AD=CD,DE=DC,

          AD=DE,

          ∴∠A=AED

          ∵∠A+AED+DEC+DCE=180°,

          ∴∠AED+DEC=90°,

          ∴∠AEC=90°,

          CEAB

          AC=BC,

          AE=AB=,

          ∵∠A=45°,∠AEC=90°,

          AE=CE

          AD=CD,

          DEAC

          ∴此時(shí)FC重合,

          BF=6;

          ②當(dāng)ED=EC時(shí),點(diǎn)FBC的延長線上,

          過點(diǎn)EEMCD于點(diǎn)M(如圖②)

          ED=EC,EMCD

          DM=CD=

          EMCD,

          ∴△DME是直角三角形.

          DEDF,

          ∴∠EDM+FDC=90°.

          ∵∠FDC+F=90°,

          ∴∠F=EDM

          ∴△DFC∽△EDM

          ,

          ,

          CF=1,

          BF=7,

          綜上所述:BF67

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】2020年是決勝全面建成小康社會(huì)沖鋒之年,為進(jìn)一步加快脫貧攻堅(jiān)步伐,某市出臺(tái)了民生兜底、醫(yī)保脫貧、教育救助、產(chǎn)業(yè)扶持、養(yǎng)老托管和易地搬遷這六種幫扶措施,每戶貧困戶都享受了25種幫扶措施,現(xiàn)把享受了2種、3種、4種和5種幫扶措施的貧困戶分別稱為A、B、C、D類貧困戶.為檢査幫扶措施是否落實(shí),隨機(jī)抽取了若干貧困戶進(jìn)行調(diào)查,現(xiàn)將收集的數(shù)據(jù)繪制成下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖:

          請(qǐng)根據(jù)圖中信息回答下面的問題:

          (1)求本次抽樣調(diào)查貧困戶總戶數(shù),并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

          (2)若該地共有15000戶貧困戶,請(qǐng)估計(jì)至少得到3項(xiàng)幫扶措施的大約有多少戶;

          (3)為更好地做好精準(zhǔn)扶貧工作,現(xiàn)準(zhǔn)備從D類貧困戶中的甲、乙、丙、丁四戶中隨機(jī)選取兩戶進(jìn)行重點(diǎn)幫扶,請(qǐng)用列表法或畫樹狀圖的方法,求出恰好選中甲和丙的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在四邊形ABCD中,ADBC,ABBC,AD=2BC=6,CD=8E,F分別是邊ABCD的中點(diǎn), DHBC于點(diǎn)H,連接EH,EC,EF,現(xiàn)有下列結(jié)論:①∠CDH=30°;EF=4;③四邊形EFCH是菱形;SEFC=3SBEH.你認(rèn)為結(jié)論正確的有___________.(填序號(hào))

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】撫順某中學(xué)為了解八年級(jí)學(xué)生的體能狀況,從八年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行體能測試,測試結(jié)果分為A,B,CD四個(gè)等級(jí).請(qǐng)根據(jù)兩幅統(tǒng)計(jì)圖中的信息回答下列問題:

          1)本次抽樣調(diào)查共抽取了多少名學(xué)生?

          2)求測試結(jié)果為C等級(jí)的學(xué)生數(shù),并補(bǔ)全條形圖;

          3)若該中學(xué)八年級(jí)共有700名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)該中學(xué)八年級(jí)學(xué)生中體能測試結(jié)果為D等級(jí)的學(xué)生有多少名?

          4)若從體能為A等級(jí)的2名男生2名女生中隨機(jī)的抽取2名學(xué)生,做為該校培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員的重點(diǎn)對(duì)象,請(qǐng)用列表法或畫樹狀圖的方法求所抽取的兩人恰好都是男生的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,一次函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象交于點(diǎn)

          1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;

          2)點(diǎn)是線段上一點(diǎn),過點(diǎn)軸于點(diǎn),交反比例函數(shù)圖象于點(diǎn),連接、,若的面積為,求點(diǎn)的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】隨著科技的進(jìn)步和網(wǎng)絡(luò)資源的豐富,在線學(xué)習(xí)已經(jīng)成為更多人的自主學(xué)習(xí)選擇.某校計(jì)劃為學(xué)生提供以下四類在線學(xué)習(xí)方式:在線閱讀、在線聽課、在線答題和在線討論.為了解學(xué)生需求,該校隨機(jī)對(duì)本校部分學(xué)生進(jìn)行了你對(duì)哪類在線學(xué)習(xí)方式最感興趣的調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

          1)求本次調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù),并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

          2)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中在線討論對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù);

          3)該校共有學(xué)生3000人,請(qǐng)你估計(jì)該校對(duì)在線閱讀最感興趣的學(xué)生人數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,△ABC內(nèi)接于OABAC,過AAPBCCO的延長線于點(diǎn)P

          1)求證:PAO的切線;

          2)若BC8,tanB2,求PA的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知△ABC中,AC2AB3,BC4,點(diǎn)G是△ABC的重心.將△ABC平移,使得頂點(diǎn)A與點(diǎn)G重合.那么平移后的三角形與原三角形重疊部分的周長為(  )

          A.2B.3C.4D.4.5

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          同步練習(xí)冊(cè)答案