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        1. 設(shè)方程組
          y2-x-1=0
          x=3y+m
          的解是
          x=x1
          y=y1
          ,
          x=x2
          y=y2
          ,x1≠x2
          (1)求m的取值范圍;
          (2)是否存在這樣的實(shí)數(shù)m,使點(diǎn)(x1,y1)和點(diǎn)(x2,y2)在同一反比例函數(shù)的圖象上?若存在,求出m的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.
          (1)y2-3y-m-1=0,∵x1≠x2,x=3y+m,
          ∴y1≠y2∴△=32+4(m+1)>0,∴m>-
          13
          4
          (5分)
          (2)不存在.
          ∵點(diǎn)(x1,y1)和點(diǎn)(x1,y1)在同一反比例函數(shù)的圖象上在
          ∴x1y1=x2y2,∴y1(3y1+m)=y2(3y2+m),
          ∴(y1-y2)[3(y1+y2)+m]=0,∵y1≠y2
          ∴3(y1+y2)+m=0,∴m=-9,(5分)
          不存在
          注:無∵x1≠x2,x=3y+m,∴y1≠y2扣(2分)
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知方程組
          y2=4x
          y=2x+m
          有兩組實(shí)數(shù)解
          x=x1
          y=y1
          ,
          x=x2
          y=y2
          ,且x1≠x2,x1x2≠0,設(shè)n=-
          2
          x1
          -
          2
          x2

          (1)求m的取值范圍;
          (2)用含m的代數(shù)式表示n;
          (3)是否存在這樣的m的值,使n的值為-2?如果存在,求出這樣的m的值;若不存在,說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知:關(guān)于x,y的方程組
          y=mx+2
          y2+4x+1=2y
          有兩個(gè)實(shí)數(shù)解.
          (1)求m的取值范圍;
          (2)設(shè)方程組的兩個(gè)實(shí)數(shù)解為
          x=x1
          y=y1
          x=x2
          y=y2
          ,當(dāng)y1•y2=-7時(shí),求m的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          設(shè)方程組
          x2-x-y=0
          y=2x-1
          的解是
          x=x1
          y=y1
          x=x2
          y=y2
          ,求
          1
          x1
          +
          1
          x2
          和y1•y2的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          設(shè)方程組
          y2-x-1=0
          x=3y+m
          的解是
          x=x1
          y=y1
          ,
          x=x2
          y=y2
          ,x1≠x2
          (1)求m的取值范圍;
          (2)是否存在這樣的實(shí)數(shù)m,使點(diǎn)(x1,y1)和點(diǎn)(x2,y2)在同一反比例函數(shù)的圖象上?若存在,求出m的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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