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        1. (2010•安慶一模)△ABC在直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示.
          (1)在圖中畫(huà)出△ABC關(guān)于點(diǎn)(0,1)對(duì)稱的△A1B1C1;
          (2)觀察△ABC與△A1B1C1對(duì)應(yīng)點(diǎn)坐標(biāo)之間的關(guān)系,寫(xiě)出直角坐標(biāo)系中任意一點(diǎn)P(a,b)關(guān)于點(diǎn)(0,1)的對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo):______.

          【答案】分析:(1)把A、B、C各點(diǎn)繞(0,1)旋轉(zhuǎn)180度,即可得到A1、B1、C1;
          (2)中心對(duì)稱圖形上每一對(duì)對(duì)稱點(diǎn)所連成的線段都被對(duì)稱中心平分.
          解答:解:(1)如圖所示
          (4分)
          (2)解:(-a,-b+2),(8分)
          從C(-1,3)到(1,-2),符合(a,b)到(-a,b+2).
          點(diǎn)評(píng):解答此題要明確:
          (1)在同一平面內(nèi),如果把一個(gè)圖形繞某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180度,旋轉(zhuǎn)后的圖形能和原圖形完全重合,那么這個(gè)圖形就叫中心對(duì)稱圖形.這個(gè)中心點(diǎn),就叫做中心對(duì)稱點(diǎn).
          (2)性質(zhì):中心對(duì)稱圖形上每一對(duì)對(duì)稱點(diǎn)所連成的線段都被對(duì)稱中心平分.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          (2010•安慶二模)國(guó)家為九年義務(wù)教育期間的學(xué)生實(shí)行“兩免一補(bǔ)”政策,下表是某校國(guó)家免費(fèi)提供教科書(shū)補(bǔ)助的情況.
          合計(jì)
          每人補(bǔ)助金額(元) 110 90 50
          人數(shù)(人) 300 1050
          免費(fèi)補(bǔ)助總金額(元) 15000 89500
          設(shè)七年級(jí)的人數(shù)為x,八年級(jí)的人數(shù)為y,依題意列出方程組為
          x+y+300=1050
          110x+90y+15000=89500
          x+y+300=1050
          110x+90y+15000=89500

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2010•安慶二模)在坡度為
          3
          :3
          的斜坡前6米處有一高度為10米的樹(shù),當(dāng)太陽(yáng)照射的傾斜角為45°時(shí),求斜坡上的樹(shù)影長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2010•安慶二模)在一次運(yùn)輸任務(wù)中,一輛汽車將一批貨物從甲地運(yùn)往乙地,到達(dá)乙地卸貸后,休息一段時(shí)間后返回.設(shè)汽車從甲地出發(fā)x小時(shí),汽車距甲地的距離為y米,y與x的函數(shù)圖象如圖所示.根據(jù)圖象信息,解答下列問(wèn)題:
          (1)若設(shè)汽車距乙地距離為y1,畫(huà)出y1與x的圖象.
          (2)若設(shè)汽車的路程為y2,畫(huà)出y2與x的圖象.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2010•安慶二模)同時(shí)拋擲兩枚均勻的骰子,骰子個(gè)面上的點(diǎn)數(shù)分別是1、2、…、6拋出的點(diǎn)數(shù)之和為x,概率為p.
          (1)當(dāng)p=
          112
          時(shí),求x值.
          (2)若將所有的x,p記作點(diǎn)(x,p),則有11個(gè)點(diǎn),這些點(diǎn)是否關(guān)于某一直線對(duì)稱?若對(duì)稱,寫(xiě)出對(duì)稱軸方程.
          (3)這些點(diǎn)是否在同一拋物線上:
          (填“是”或“否”).

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