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        1. 【題目】平面上有3個點的坐標:A(0,﹣3),B(3,0),C(﹣1,﹣4).
          (1)在A,B,C三個點中任取一個點,這個點既在直線y1=x﹣3上又在拋物線上y2=x2﹣2x﹣3上的概率是多少?
          (2)從A,B,C三個點中任取兩個點,求兩點都落在拋物線y2=x2﹣2x﹣3上的概率.

          【答案】
          (1)解:當x=0時,y1=x﹣3=﹣3,y2=x2﹣2x﹣3=﹣3,則A點在直線和拋物線上;

          當x=3時,y1=x﹣3=0,y2=x2﹣2x﹣3=0,則B點在直線和拋物線上;

          當x=﹣1時,y1=x﹣3=﹣4,y2=x2﹣2x﹣3=0,則C點在直線上,不在拋物線上,

          所以在A,B,C三個點中任取一個點,這個點既在直線y1=x﹣3上又在拋物線上y2=x2﹣2x﹣3上的概率= ;


          (2)解:畫樹狀圖為:

          共有6種等可能的結(jié)果數(shù),其中兩點都落在拋物線y2=x2﹣2x﹣3上的結(jié)果數(shù)為2,

          所以兩點都落在拋物線y2=x2﹣2x﹣3上的概率= =


          【解析】(1)先根據(jù)一次函數(shù)圖象上點的坐標特征和二次函數(shù)圖象上點的坐標特征可判斷A、B、C都在直線上,A、B兩點在拋物線上,C點不在拋物線上,然后根據(jù)概率公式求解;(2)先畫樹狀圖展示所有6種等可能的結(jié)果數(shù),再找出兩點都落在拋物線y2=x2﹣2x﹣3上的結(jié)果數(shù),然后根據(jù)概率公式求解.
          【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用列表法與樹狀圖法和概率公式的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握當一次試驗要設計三個或更多的因素時,用列表法就不方便了,為了不重不漏地列出所有可能的結(jié)果,通常采用樹狀圖法求概率;一般地,如果在一次試驗中,有n種可能的結(jié)果,并且它們發(fā)生的可能性都相等,事件A包含其中的m中結(jié)果,那么事件A發(fā)生的概率為P(A)=m/n.

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某公司營銷A、B兩種產(chǎn)品,根據(jù)市場調(diào)研,發(fā)現(xiàn)如下信息: 信息1:銷售A種產(chǎn)品所獲利潤y(萬元)與銷售產(chǎn)品x(噸)之間存在二次函數(shù)關(guān)系y=ax2+bx.在x=1時,y=1.4;當x=3時,y=3.6.
          信息2:銷售B種產(chǎn)品所獲利潤y(萬元)與銷售產(chǎn)品x(噸)之間存在正比例函數(shù)關(guān)系y=0.3x.
          根據(jù)以上信息,解答下列問題;
          (1)求二次函數(shù)解析式;
          (2)該公司準備購進A、B兩種產(chǎn)品共10噸,請設計一個營銷方案,使銷售A、B兩種產(chǎn)品獲得的利潤之和最大,最大利潤是多少?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,△ABC中,AB=AC=10,BC= ,以AB為直徑的⊙O分別交BC、AC于點D、E.

          (1)求AE;
          (2)過D作DF⊥AC于F,請畫出圖形,說明DF是否是⊙O的切線,并寫出理由;
          (3)延長FD,交AB的延長線于G,請畫出圖形,并求BG.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】計算:
          (1)(﹣1)2+tan45°﹣ ;
          (2)已知 = ,求 的值.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知△ABC與△BDE都是等邊三角形,點D在邊AC上(不與A,C重合),DE與AB相交于點F,則圖中有( )對相似三角形.

          A.2
          B.3
          C.4
          D.5

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,點A,B,C,D,E在⊙O上,AB⊥CB于點B,tanD=3,BC=2,H為CE延長線上一點,且AH= ,CH=5

          (1)求證:AH是⊙O的切線;
          (2)若點D是弧CE的中點,且AD交CE于點F,求證:HF=HA;
          (3)在(2)的條件下,求EF的長.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】在△ABC中,AD⊥BC于點D,點E為AC邊的中點,過點A作AF∥BC,交DE的延長線于點F,連接CF.
          (1)如圖1,求證:四邊形ADCF是矩形;
          (2)如圖2,當AB=AC時,取AB的中點G,連接DG、EG,在不添加任何輔助線和字母的條件下,請直接寫出圖中所有的平行四邊形(不包括矩形ADCF).

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

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          (2)若搭配一個A種造型的成本是200元,搭配一個B種造型的成本是360元,試說明(1)中哪種方案成本最低,最低成本是多少元?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖的⊙O中,AB為直徑,OC⊥AB,弦CD與OB交于點F,過點D、A分別作⊙O的切線交于點G,并與AB延長線交于點E.
          (1)求證:∠1=∠2.
          (2)已知:OF:OB=1:3,⊙O的半徑為3,求AG的長.

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