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        1. 如圖,在⊙O上位于直徑AB的異側(cè)有定點C和動點P,AC=AB,點P在半圓弧AB上運動(不與A、B兩點重合),過點C作直線PB的垂線CD交PB于D點.

          (1)如圖1,求證:△PCD∽△ABC;

          (2)當(dāng)點P運動到什么位置時,△PCD≌△ABC?請在圖2中畫出△PCD并說明理由;

          (3)如圖3,當(dāng)點P運動到CP⊥AB時,求∠BCD的度數(shù).

           

          【答案】

          (1)證明見解析(2)當(dāng)PC是⊙O的直徑時,△PCD≌△ABC,,理由見解析(3)30°

          【解析】解:(1)證明:∵AB是⊙O的直徑,∴∠ACB=90°。

          ∵PD⊥CD,∴∠D=90°。∴∠D=∠ACB。

          ∵∠A與∠P是所對的圓周角,∴∠A=∠P,∴△PCD∽△ABC。

          (2)當(dāng)PC是⊙O的直徑時,△PCD≌△ABC。理由如下:

          ∵AB,PC是⊙O的半徑,∴AB=PC。

          ∵△PCD∽△ABC,∴△PCD≌△ABC。

          畫圖如下:

          (3)∵∠ACB=90°,AC=AB,∴∠ABC=30°。

          ∵△PCD∽△ABC,∴∠PCD=∠ABC=30°。

          ∵CP⊥AB,AB是⊙O的直徑,∴。∴∠ACP=∠ABC=30°。

          ∴∠BCD=∠AC﹣∠ACP﹣∠PCD=90°﹣30°﹣30°=30°。

          (1)由AB是⊙O的直徑,根據(jù)直徑對的圓周角是直角,即可得∠ACB=90°,又由PD⊥CD,可得∠D=∠ACB,又由在同圓或等圓中,同弧或等弧所對的圓周角相等,即可得∠A=∠P,根據(jù)有兩角對應(yīng)相等的三角形相似,即可判定:△PCD∽△ABC。

          (2)由△PCD∽△ABC,可知當(dāng)PC=AB時,△PCD≌△ABC,利用相似比等于1的相似三角形全等即可求得。

          (3)由∠ACB=90°,AC=AB,可求得∠ABC的度數(shù),然后利用相似,即可得∠PCD的度數(shù),又由垂徑定理,求得,然后利用圓周角定理求得∠ACP的度數(shù),從而求得答案。

           

          練習(xí)冊系列答案
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          26、如圖所示,一輛汽車在直線形的公路AB上由A向B行駛,M,N分別是位于公路AB兩側(cè)的村莊,設(shè)汽車行駛到P點位置時,離村莊M最近,行駛到Q點位置時,離村莊N最近,請你在AB上分別畫出P,Q兩點的位置.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          6、如圖,一輛汽車在直線形的公路AB上由A向B行駛,M,N分別是位于公路AB兩側(cè)的村莊.
          (1)設(shè)汽車行駛到公路AB上點P位置時,距離村莊M最近;行駛到點Q位置時,距離村莊N最近.請在圖中的公路AB上分別畫出點P,Q的位置(保留畫圖痕跡).
          (2)當(dāng)汽車從A出發(fā)向B行駛時,在公路AB的哪一段路上距離M,N兩村莊都越來越近在哪一段路上距離村莊N越來越近,而離村莊M卻越來越遠(yuǎn)(分別用文字表述你的結(jié)論,不必證明)
          (3)到在公路AB上是否存在這樣一點H,使汽車行駛到該點時,與村莊M,N的距離相等如果存在,請在圖中的AB上畫出這一一點(保留畫圖痕跡,不必證明);如果不存在,請簡要說明理由.

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          (2)通過以上解答,充分展開聯(lián)想,運用數(shù)形結(jié)合思想構(gòu)造圖形,嘗試解決下面問題:若y=
          x2+1
          +
          (9-x)2+4
          ,當(dāng)x為何值時,y的值最小,并求出這個最小值.

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          (2)當(dāng)汽車從A向B行駛時,在哪一段上對兩學(xué)校影響越來越大?在哪一段上對兩學(xué)校影響越來越。吭谀囊欢紊蠈學(xué)校影響逐漸減小而對N學(xué)校影響逐漸增大?

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